El uso de la enciclomedia
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EL USO DE LA ENCICLOMEDIA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE 6° DE PRIMARIA 3/13/22 1
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April 14, 2023 1
EL USO DE LA ENCICLOMEDIA COMO
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE 6° DE
PRIMARIA
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OBJETIVO GENERAL:
Comprobar que la enciclomedia es una estrategia
que mejora los resultados de aprendizaje de los
alumnos de sexto grado de educación primaria.
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O B J E T I V O S E S P E C Í F I C O S :
Promover el uso de enciclomedia como estrategia
de aprendizaje a los demás docentes.
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HIPÓTESIS DESCRIPTIVA:
El uso de enciclomedia aumenta el aprendizaje de
los alumnos de sexto grado de educación primaria.
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HIPÓTESIS DE LA DIFERENCIA ENTRE
GRUPOS:
El aprendizaje no será igual en los alumnos de sexto
grado de educación primaria que utiliza la
enciclomedia como estrategia de aprendizaje que en
los alumnos de sexto grado de educación primaria
toman la clase tradicional.
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Justificación
Las clases de los
alumnos son
interactivas evitando el desinterés de estos. Queremos que
los profesores se den cuenta
de los beneficios de la enciclomedia, ya que permite hacer la clase más amena y
fácil.
Existen diferentes estrategias
que mejoran el
aprendizaje, sin embargo es necesario
incluir tecnología
Se verán beneficiados
los profesores ya que
enriquecerán los contenidos que se vean en
cada clase y beneficiara a los alumnos a asimilar mejor los contenidos.
Al incluir la enciclomedia en las clases, se irán dando cuenta que se mejora el proceso de
aprendizaje
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VIABILIDAD:
Esta investigación es viable ya que tenemos acceso
completo a la institución y esta cuenta con
enciclomedias, además de que no es muy costosa.
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ESTADO DE CONOCIMIENTO: -El uso de la enciclomedia en la educación primaria como estrategia de trabajo para favorecer el aprendizaje significativo.Tipo de documentación: TesinaAutor: María Teresa Aguirre Jiménez País: México D.F Año: 2009 -La investigación nos habla de las ventajas que ofrece el programa de enciclomedia para el desarrollo de un aprendizaje significativo y las desventajas que se dan por el uso inadecuado, así como también, la función que desarrolla el profesor en este proceso. -Eficiencia del programa enciclomedia. Resultados de una practica de investigación evaluativo Tipo de documentación: Investigación Autor: Alejandra Delgado Chávez, . País: México Año: 2008 -La presente investigación habla de la eficiencia que tuvo el programa de enciclomedia en la escuela secundaria Juan Escutia así como la importancia que tiene dentro de las actividades.
