Gramática Bachillerato
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MARCADORES DEL DISCURSO
CONECTORES
RELACIONARUNIDADES
TEMPORAL
VALOR SEMÁNTICO
GUIAR INTERPRETACIONES
OPERADORESDISCURSIVOS
ORGANIZADORESTEXTUALES
DE INCLUSIÓN
REGULAR LAESTRUCTURA
INDICADORESINFORMACIÓN
DE ADICIÓN
DE CONTRASTE
VOZ
DE CAUSA-EFECTO
PERSPECTIVA MARCOESPACIAL/TEMPORAL
TEMA
ENUNCIADO
INICIO/APERTURA
CIERRE/CLAUSURA
ORDEN
pueden ser
son
a través de
puedenser de
del
desde elque debe
introducirseel del
del responsable
del
puede serpuede
ser
aportan
su función
es
para entenderpara aportar
tienen
UNIDAD 1. RELACIONES TEXTUALESUNIDAD 1. RELACIONES TEXTUALES
su función
es
su función
es
LA ORACIÓNCOMPUESTA
GRUPO ORACIONAL
ORACIÓNCOMPLEJA
ORACIÓNCOMPLETA 1
ORACIÓNCOMPLETA 2
FUNCIÓNCOMUNICATIVA
SINTAXIS
COORDINACIÓN
COPULATIVA DISYUNTIVA ADVERSATIVA CONSECUTIVA
SUBORDINACIÓN
SINTAGMA
puede ser
S.Adv.
SUBORDINADASUSTANTIVA
SUBORDINADAADJ. O DERELATIVO
S.Prep.S.Adj.S.N.
ORACIÓN 1 ORACIÓN 2
SUBORDINADAADVERBIAL
puede formar parte de
está formado por
son independientes en cuanto a
su relación es de
puede ser
está formada por
su relación es de
funciona comode
puede ser
forma forma forman
UNIDAD 2. COMPOSICIÓN DE ORACIONESUNIDAD 2. COMPOSICIÓN DE ORACIONES
ORACIONESCOORDINADAS
INDICADORESFORMALES
YUXTAPOSICIÓN
CONJUNCIONESCOORDINATIVAS
LOCUCIONES ELEMENTOSCORRELATIVOS
COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS CONSECUTIVAS INCISOS
ADICIÓN
y,ni,así como,no
sólo...sino...
CONTRASTE
CAUSA-EFECTO
MARCO TEMPORAL-ACONTECIMIENTO
CONDICIONAL
ALTERNATIVA
EXCLUYENTE
NO EXCLUYENTE
DISTRIBUTIVA
o/u,unos...otros,etc.
CONTRASTE
pero, aunque,sin embargo,...
CONSECUENCIA
luego,por consiguiente,...
CORRECTORES EXPLICATIVOS
CORRECCIÓN ACLARACIÓN/EXPLICACIÓN
es decir,por ejemplo,
o sea,etc.
denominada
sus valoressemánticos
son de
sus indicadores
son
distinguen
distingue
su relación es de
se pueden relacionar a través de
pueden ser
pueden ser
se pueden relacionar a través de
su relación es de
su relación es de
su relación es de
su relación es de
su relación es de
sus indicadores
sonsus
indicadores son
sus indicadores
son
sus indicadores
son
UNIDAD 3. LA COORDINACIÓNUNIDAD 3. LA COORDINACIÓN
ORACIONES SUBORDINADASADJETIVAS O DE RELATIVO
ESPECIFICATIVASO RESTRICTIVAS
ENTRE PAUSAS
SIGNIFICADO DE LA ORACIÓN
VERBO
EXPLICATIVAS ONO RESTRICTIVAS
S.N. DE ORACIÓNPRINCIPAL
ANTECEDENTE RELATIVO
MORFOLÓGICAMENTE SEMÁNTICAMENTE SINTÁCTICAMENTE
DETERMINANTE
FORMA NOPERSONAL
FORMAPERSONAL
ADVERBIO
ÍNDICEFORMAL DE LA
SUBORDINACIÓN
CONSTITUYENTEDE LA
ORACIÓNSUBORDINADA
PRONOMBRE VALORANAFÓRICO
INFINITIVO
GERUNDIO
PARTICIPIO
pueden ser
son constituyentes de
no aparecen aparecen
su supresión modifica el
UNIDAD 4. SUBORDINACIÓN ADJETIVAUNIDAD 4. SUBORDINACIÓN ADJETIVA
tienen
quepertenece
a
su supresión no modifica el
hace referencia al
se caracteriza
porque puede ser por su
concuerdan con
porque se refiere al
por ser
en
son introducidos por
puede ser
ORACIONES SUBORDINADASSUSTANTIVAS
ESTRUCTURAS
ORACIÓN CON VERBOEN FORMA PERSONAL
CONJUNCIÓNque
ORACIÓN CON VERBOEN INFINITIVO
SUJETO
ORACIÓN ADJETIVASUSTANTIVADA
CTO. DIRECTO
MARCO
CTO. PREPOSICIONAL REGIDO
CTO. DEL NOMBRE
CTO. CIRCUNSTANCIAL
CTO. DEL ADJETIVO
ORACIÓN INTEROGATIVAINDIRECTA TOTAL
CONJUNCIÓNsi
ORACIÓN INTERROGATIVAPARCIAL EN ESTILO INDIRECTO
DISCURSO REFERIDO UN INTERROGATIVO
CITA
SUJETO
CTO. DIRECTO
CTO. INDIRECTO
CTO. AGENTE
CTO. DIRECTO
CTO. PREPOSICIONAL REGIDO
CTO. DEL NOMBRE
como
constituido por
desempeñan la función de
forma parte del
siguen
su indicador
es
UNIDAD 5. SUBORDINACIÓN SUSTANTIVAUNIDAD 5. SUBORDINACIÓN SUSTANTIVA
desempeñan la función de
desempeña la función de
su indicador
es
su indicador es
forma parte de la
ORACIONES SUBORDINADASADVERBIALES
PROPIAS IMPROPIAS
SINTAGMA ADVERBIAL
TIEMPO LUGAR CAUSALESMODO FINALES CONDICIONALES CONCESIVAS CONSECUTIVASCOMPARATIVAS
cuando donde como porque para que si aunque
NÚCLEO INTENSIFICADOR ORAC.SUB.
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIAL
ADVERBIAL
COMPLEMENTOCIRCUNSTANCIAL
NOMINAL
COMPLEMENTOORACIONAL
ORACIÓNPRINCIPAL
pertenecen a
CUANTIFICADORES
pueden ser
equivalen a
introducida por
su función sintáctica es
funcionan como
su estructura es
UNIDAD 6. SUBORDINADASUNIDAD 6. SUBORDINADAS ADVERBIALES PROPIAS ADVERBIALES PROPIAS
depende de
pueden serpueden ser de
introducida por
introducida por
introducidas por
introducidas por
introducidas por
introducidas por
no equivalen a
su función sintáctica es
su función sintáctica puede ser
UNIDAD 7. SUBORDINADAS CONDICIONALES,UNIDAD 7. SUBORDINADAS CONDICIONALES,CONCESIVAS, CAUSALES Y FINALESCONCESIVAS, CAUSALES Y FINALES
UNIDAD 8. COMPARATIVASUNIDAD 8. COMPARATIVAS Y CONSECUTIVASY CONSECUTIVAS
TEMA
TEMATIZACIÓN
ORDEN ORACIONAL ESTRUCTURASESCINDIDAS
REMATIZACIÓN
ESTRUCTURASDE
PASIVA
no aporta nueva INFORMACIÓN
REMA
ÉNFASIS
ANÁLISIS INFORMATIVO
aporta nueva
estudia
se basa en
puede sufrir
procesos de
su función esdestacar
se basa en
su función esdestacar
UNIDAD 9. ESTRUCTURAS ENFÁTICASUNIDAD 9. ESTRUCTURAS ENFÁTICAS
LOS SONIDOS
APARATO FONADOR
VOCALES
ABERTURA
CERRADAS
LOCALIZACIÓN
MEDIAS
MEDIAANTERIORES
ABIERTA
CONSONANTES
POSTERIORES
SÍLABAS
ÁTONAS TÓNICAS
ATAQUE
ACENTO
MODO DEARTICULACIÓN
CODANÚCLEO
SORDAS
PUNTO DEARTICULACIÓN
SONORAS
OCLUSIVAS
AFRICADAS
FRICATIVAS
NASALES
LATERALES
UNIDAD 10. LOS SONIDOS DE LA LENGUAUNIDAD 10. LOS SONIDOS DE LA LENGUA
se producen a través del
VELARESPALATALESDENTALESLABIALES
LÍQUIDASVIBRANTES
i
e
u
a
o
/p,b//t,d/
/k,g/
//
/ l /v
/l,r,r/
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/x//s,y/
/0//f/
da lugar a
se clasifican según su
forman
están formadas por
no tienen
pueden ser
son
distingue
son
son
pueden ser
se clasifican según su
distinguedistingue
distingue
son
son
es
es
sontienen
son sonson sonsonson
son
son
son
son
son