"Proyecto Hacer Historia" Diplomado Universitario con el TEC de Monterrey

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PROYECTO HACER HISTORIA Liderazgo & Creación de Valor en la era de la colaboración ® creado y dirigido por Juan Carlos Lucas Un diplomado de desarrollo de liderazgo y cultura emprendedora un producto de

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PROYECTO

HACER

HISTORIA

Liderazgo & Creación de Valoren l a e r a de l a co l abor ac ión

®

creado y dirigido por Juan Car los Lucas

Un diplomado de desarrol lo de liderazgo y cultura emprendedora

PROYECTO

HACER

HISTORIA

un producto de

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Nuestro modelo

un producto de

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PROYECTO

HACER HISTORIA

El Hacer Historia es un programa de formación de líderes emprendedores y cultivo de comunidades de aprendizaje. Nuestro modelo se ha revelado como de muy alto impacto en las ciudades en las que se desarrolla. Ya hemos entrenado a cientos de líderes y hemos fundado espacios de entrenamiento en diversas ciudades de Argentina. Se está proyectando su expansión a todo el mundo de habla hispana. Esta edición se expande y potencia con el apoyo de TEC de Monterrey.

[+] info: http://hacerhistoria.tv

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Pilares de nuestra

mirada

En el mundo de hoy, nuestra identidad la forjamos con ofertas que se vuelven

obsoletas cada vez más rápido

3nuevas

formas de liderazgo

2desafío de

re-invenciónpermanente

4el arte

de hacer historia

1un mundo en cambio acelerado4

El gran desafío es reinventar nuestras identidades de manera

permanente, para sostener nuestra competitividad

Necesitamos nuevas formas de liderazgo y gestión, para

enfrentar estos cambios con efectividad, creatividad y pasión

Estar a la altura de estos desafíos es para nosotros el “el arte de

hacer historia”, en nuestros roles y en nuestras organizaciones

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Diferenciales de nuestro

modelo...porque la web social permite

aprender, trabajar y forjar identidades a escala global

...porque sostenemos que hay aprendizajes que solo se

pueden desarrollar con otros

...porque aseguramos gran consistencia de estilo y

enfoque

...porque la capacidad de liderar y crear valor no parte de técnicas, teorías o genes

3 apropiarse de la web

2 cultivar comunidad

4experiencia integral

1desarrollar habilidades5

...porque vinculamos el programa con los proyectos

de los participantes 5desafíos de desempeño

Diferenciales de nuestro

modelo

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Destinatariosdel

programa

Jóvenes ejecutivos de corporaciones o directivos pyme que quieren hacer la diferencia en sus empresas.

1

2

3

4

Corporaciones y empresas familiares

Nuevos negocios

innovadores

Cultura y solidaridad

social

Política y compromiso ciudadano

Estudiantes avanzados y jóvenes en general que quieren emprender nuevos negocios e innovar.

Líderes sociales que quieren emprender en proyectos sociales, solidarios, culturales, etc.

Ciudadanos comprometidos con que los intereses de algún sector sean atendidos por el estado y la sociedad.

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Dimensiones de trabajo del

programa

Seminarios. En este espacio se alternarán las 4 dimensiones de nuestro modelo: speaking, teaching, coaching & facilitation de dinámicas vivenciales.

Tareas. Se desarrollan tareas con foco en el fortalecimiento del rol de cada participante, produciendo orientación al cuidado de sus clientes y la creación de valor.

dimensión virtual

dimensión individual

dimensión plenaria

Apropiación de la web. Se incluyen tutorías online y una comunidad on-line del programa, y la apropiación de escenarios sociales.

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Detalle del delivery de la propuesta

2

Carday G Alonso

tareas

training plenario

JC Lucas facilita personalmente los seminarios (9 jornadas - 72hs) como Head Coach, con Cristina Gutiérrez como coach senior colaborando en el proceso de aprendizaje.

C Gutierrez

C GutierrezJC Lucas

Luis Cardoso Ayala (Carday) será facilitador 2.0, desarrollando tutorías online para movilizar prácticas 2.0.

Cristina Gutiérrez se encargará de velar por el proceso general de aprendizaje, incluyendo la supervisión de tareas.

4prácticas 2.0

Gonzalo Alonso En algunas ediciones contamos con Gonzalo para conversar sobre emprendimiento, innovación y tecnología.

5speaking

1dirección

JC Lucas

Dr. JC Lucas es el creador y Director Académico del programa en todas sus ediciones.

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Nuestros contenidos

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Liderazgo & visión: El arte de ver posibilidades Los líderes muestran claridad y foco respecto de un futuro que consideran

posible y valioso. Esta disposición implica el cultivo de ciertas habilidades: articular

estados de ánimo, interpretaciones y conversaciones que movilicen hacia la

acción, el protagonismo y los objetivos perseguidos.

Objetivos: Mostrar la relación entre nuestra forma de observar el mundo y las posibilidades que se nos abren en él. Mostrar un nuevo entendimiento de conocimiento, aprendizaje, cambio y comunicación. Introducir y practicar nuevas habilidades para leer el mundo. La web como amplificador de la lectura del mundo.Habilidades: Aprender a aprender. Distinguir diferentes interpretaciones y su impacto en la capacidad de acción. Desarrollar nuevas capacidades de escuchar, leer el mundo y construir visión. Declarar identidades centradas en el cliente. Aprender a cultivar interpretaciones y estados de ánimo pertinentes para producir acción, protagonismo y efectividad.Movilización de acciones personales: Que el participante declare una identidad nueva en su dominio laboral. Pasando del foco en los productos y servicios al foco en el cuidado de los clientes. Abrir nuevas posibilidades profesionales.

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Objetivo: Mostrar la relación entre la comunicación y la acción humana colectiva. Mostrar el carácter conversacional de la acción. Desarrollar la capacidad de coordinar acciones con efectividad. Aprender a escuchar clientes y entender el nuevo rol de la web en la escucha de clientes. Habilidades: escuchar y hablar con poder, coordinar compromisos, superar quiebres. Cultivar confianza en los equipos. Escuchar clientes, sintonizar preocupaciones y diseñar conversaciones para la acción. Seducción y venta. Integrar cuerpo, emociones y lenguaje en las conversaciones de los equipos. Movilización de acciones personales: que el participante identifique posibilidades de dar más poder y efectividad a sus conversaciones actuales y producir acciones efectivas en su ámbito laboral.

Comunicación para la acción: El arte de conversar Los resultados que un líder produce tienen como principal antecedente ciertas

conversaciones que “los hacen pasar”, desarrollar habilidades para observar y

producir conversaciones orientadas a las posibilidades, la acción y los resultados

es una poderosa disciplina de mejora de la efectividad.

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Valor e innovación: El arte de inventar ofertas Se presenta un poderoso mindset para entender la innovación como una

habilidad que se puede entrenar a partir de la escucha y la observación de las

prácticas cotidianas de nuestros clientes (sean internos o externos). También se

muestra como la Web Social emergente puede movilizar la innovación.

Objetivo: Mostrar la innovación como un fenómeno de introducción de cambios en las prácticas sociales de los clientes. Mostrar el carácter cultural de la innovación. Web 2.0 cómo yacimiento de prácticas genéricas para la innovación. Habilidades: desarrollar sensibilidades para mirar el mundo como espacio de invención abierto por preocupaciones, prácticas y estilos. Desarrollar habilidades para innovar sistemáticamente inventando ofertas seductoras. Apalancar la innovación con el paradigma colaborativo.Movilización de acciones personales: Que el participante explore posibilidades de innovar, creando y testeando ofertas innovadoras. Tomando prácticas emergentes en la web para producir innovación para sus clientes.

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Ejecución colaborativa: El arte de cuidar clientes En el marco del paradigma colaborativo emergente, los organigramas y los

procedimientos diseñados a priori no alcanzan para generar la capacidad de

producir valor que asegure la competitividad. Es necesario aprender a gestionar

redes de producción colaborativa de valor centradas en el cliente.

Objetivo: mostrar a los mercados y organizaciones como redes de conversaciones. Presentar una disciplina de diseño conversacional para diseñar procesos orientados a la satisfacción de los clientes internos y externos. Sistemas de gestión colaborativos.Habilidades: mapear, rediseñar y administrar redes conversacionales para la producción de satisfacción de clientes. Entender las conversaciones como procesos de gestión fundamentales. Cultivar estados de ánimo poderosos. Gestionar las emociones que emergen en los quiebres. Mapear capitales disponibles y gestionar las brechas de capitales. Movilización de acciones personales: que el participante rediseñe los procesos profesionales y empresariales con foco en la satisfacción de clientes.

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Resiliencia personal: El arte de la vida plena En el tsunami de cambios que el mundo de hoy implica se hace cada vez más

central desarrollar la capacidad de las personas de hacer foco en sus valores

centrales. Dar una respuesta efectiva pero integra ante los desafíos del contexto

propicia el ejercicio de un liderazgo potente y con una deseable calidad de vida.

Objetivo: Reflexionar acerca del liderazgo como parada vital fundamental orientada hacia la invención del futuro. Liderazgo y poder. Amor, juego y apertura como disposiciones básicas para enfrentar la vida y la incertidumbre. La muerte como consejera para una vida plena y significativa. Espiritualidad en las organizaciones. Habilidades: Construir fortaleza emocional a partir de cultivar interpretaciones y conversaciones liberadoras. Desarrollar serenidad y foco ante la incertidumbre.Movilización de acciones personales: Declarar valores fundamentales y desafíos de aprendizaje futuros.

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Inteligencia colectiva: El arte de la colaboración global La web social está forjando un gran número de prácticas sociales de

colaboración global virtual que están revolucionando la productividad del trabajo

humano y la capacidad de crear y compartir conocimiento. Consideramos central

la apropiación temprana de estas prácticas dentro del management.

Objetivos: Mostrar las nuevas prácticas colaborativas que emergen en la web y su enorme impacto en la efectividad y la creación de valor. Producir apropiación de dichas prácticas con foco en los desafíos de los participantes.Habilidades: Aprender a navegar, buscar y administrar contenidos (bookmarking social y sindicación) y conversaciones en la web. Aprender a crear contenidos (publicar, hipervincular, embeber y comentar). Aprender a escribir y conversar en la web (contenidos enfocados, escaneables, multimediales y virales). Movilización de acciones personales: Que el participante implante prácticas 2.0 para su productividad personal y la de sus equipos.

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Nuestro equipo

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[+] Director, fundador y Head Coach de e-nnova consulting, se dedica desde hace años a entrenar líderes. Trabaja como, consultor, speaker y coach para organizaciones y emprendedores. Es columnista de Materiabiz y La Nación entre otros medios. Profesor universitario (UCA, UADE, UTDT y Unsam), e investigador pionero en Management 2.0. Además, tiene una extensa trayectoria como científico, es Lic. en Química, Doctor en Materiales, Postdoctoral Fellow en FSU-USA y MBA de UCA. Es inspirador y director académico del Proyecto Hacer Historia. http://juancarloslucas.com.ar

consultor coach facilitador

académico speaker evangelizador 2.0 tecnólogo

Bio:Dr.JuanCarlosLucasD

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Bio:Gonza loA lonsoex-ejecutivo de GoogleM e x i c a n o IT Media internet BudismoS

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[+] Director, Business Angel & Speaker en e-nnova consulting, ex-VP de Operaciones de Globant. Ex-Director General para los Mercados de Habla Hispana de Google. Allí fue responsable de la apertura de las oficinas de México y luego de la apertura del tercer centro de servicios y operaciones a nivel mundial de Google, el cual sirve a más de 24 países desde Buenos Aires. Ex-Director de Operaciones y Ventas en MSN (Microsoft), siendo responsable del lanzamiento y las operaciones de Hotmail y Messenger, en el portal de Internet más grande de todo América Latina. http://gonzoalonso.com/

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[+] En e-nnova consulting es Coordinadora del Proyecto Hacer Historia y Coach Senior. Trabaja como Consultor y Coach de Organizaciones en procesos de Cambio y Desarrollo. Tiene una amplia trayectoria entrenando Líderes y como Coach formador de Coaches. Es Lic. en Administración de empresas, ha desempeñado cargos ejecutivos en la creación y gestión de empresas dedicadas al desarrollo personal y profesional: Publimarketing Group, Fundación para el Desarrollo, Centro de Formación Humana, Aprendizaje para el Cambio (APC Argentina) y Creactiva Consultora. Desde el 2006 es asociada del Dr. Cortese (Nexi Consultores) como aliada estratégica. Es miembro del equipo organizador del Proyecto Hacer Historia, Ed. Tucumán.

consultora coach facilitadora

inspiradora Pymes organizaciones Negocios

Bio:CristinaGutierrezC

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[+] En e-nnova consulting es Planificador y Manager de estrategias para la web social y colaborador en apropiación de la tecnología. Se desempeña como Consultor en tecnología y prácticas 2.0 para la innovación y gestión del conocimiento. Es Ingeniero en Sistemas y ha desarrollado su carrera como empresario en el sector de la Tecnología e Internet desde 1996. Es estudioso de los nuevos paradigmas de colaboración y su repercusión en los negocios y en la sociedad. Más conocido como @carday.

innovador Cultura digital Facilitador tecnología

emprendedor rosarino

Bio:LuisCardosoAyalaC

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información para participantes

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Para participar El programa se dictará en el Tecnológico de Monterrey, sede Puerto Madero:

Juana Manso 555, 7º

Primer seminario. jueves 25/8, 14 a 21 hs.viernes 26/8, 9 a 18 hs.sábado 27/8, 9 a 18 hs.

Costos

Fechas

Lugar

Costo del Diplomado: $3,400. | Pago anticipado hasta el 29 de julio: $2,900Pago en tres cuotas (una por módulo): $1,190Formas de pago: Depósito, transferencia o cheque

Contacto

Segundo seminario. jueves 22/9, 14 a 21 hs.viernes 23/9, 9 a 18 hs.sábado 24/9, 9 a 18 hs.

Tercer seminario. jueves 20/10, 14 a 21 hs.viernes 21/10, 9 a 18 hs.sábado 22/10, 9 a 18 hs.

Para pre-inscribirse acceder al formulario aquí. Para más información comunicarse con Jesica Arcay: [email protected]

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HISTORIA ®

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