1. 1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL Dr. Gonzalo Aguirre Beltrn Lic. Educacin Preescolar Psicologa del desarrollo infantil Burrhus Frederic Skinner: Biografa & teora. Alumno(s) Laguna Jonguitud Sugey Gpe. Duran Gutian Vianney Citlali Docente Mtra. Sylvia Guelmy
2. 2. Burrhus Frederic Skinner 1904 ~ 1990
3. 3. Burrhus Frederic Skinner nace en un pequeo pueblo de Pennsylvania llamado Susquehanna, el 20 de marzo de 1904. Su padre era un abogado y su madre ama de casa. Durante su crecimiento fue matizado con la idea del trabajo duro y las costumbres muy tradicionales. Le interesaba el comportamiento animal. Prefiri decantarse por la Psicologa y argument que esta es una rama experimental de la ciencia natural, donde es posible controlar y predecir la conducta si se hace bajo una observacin directa y en condiciones experimentales de estmulo-respuesta.
4. 4. Psiclogo estadounidense. Obtuvo el doctorado en psicologa por la Universidad de Harvard en 1931. En 1936 empez a trabajar como profesor en la Universidad de Minnesota. En 1938 Skinner public su primer libro, Las conductas de los organismos.
5. 5. Influido por la teora de los reflejos condicionados de Pavlov y por el conductismo de John B. Watson, Skinner crey que era posible explicar la conducta de los individuos como un conjunto de respuestas fisiolgicas condicionadas por el entorno. Entre los experimentos ms clebres de Skinner cabe citar el adiestramiento de unas palomas para jugar al pimpn, la llamada caja de Skinner.
6. 6. Fue una de las figuras ms importantes del conductismo. Skinner se centra principalmente en los aspectos mecnicos y automatizados del comportamiento humano. En sus teoras no aplica las concepciones del sentido comn, segn las cuales todo ser humano es consciente y autnomo. Skinner muere de leucemia en agosto de 1990.
7. 7. CONDICIONAMIENTO OPERANTE Teora psicolgica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relacin con el medio ambiente, basados en un mtodo experimental. Es la operacin que incrementa la probabilidad de la conducta en relacin a un estimulo discriminativo y a otro llamado estimulo reforzador: Skinner tambin considera al aprendizaje por castigo y por extincin de los refuerzos, como influyentes en la conducta. *Un ejemplo de esto es el experimento llevado a cabo, llamado la Caja de Skinner