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TAREAS 4º Grado

PRIMARIA Sede Primavera

Titular: Ana del Carmen Sarmiento Hdéz.

Lunes 31 de Marzo de 2014

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL -Lee la lectura “Pátzcuaro…una entrada al cielo”, responde las preguntas de la pág. 173. 15min.

-Español lecturas.

MATEMÁTICAS -Contesta la guía de estudio de matemáticas. 15min.

-Imprime y contesta

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

-Inicia el estudio por escrito para entregar el día miércoles. 15min.

-Libro SEP y S.U.

Consulta temario

INGLÉS -Be a writer p. 88 15min. -Sistema Uno Book

Martes 1 de Abril de 2014

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL -Contesta la guía de estudio de español. 15min.

-Imprime y contesta

MATEMÁTICAS -Realiza la primera actividad de la pág. 141. 15min.

-Libro SEP

GEOGRAFÍA -Inicia el estudio por escrito para entregar el día jueves. 15min.

-Libro SEP y S.U.

Consulta temario

INGLÉS -Study for the exam 15min.

Miércoles 2 de Abril de 2014

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL -Realiza la actividad de la pág. 126. 15min. -Libro SEP

MATEMÁTICAS -Resuelve la actividad 1, pág. 142. 15min. -Libro SEP

C.NAT. -Desarrolla el estudio por escrito, el cual entregaras el día viernes. 15min.

-Libro SEP y S.U.

Consulta temario

TEOLOGÍA -Estudiar temario para examen bimestral. y realiza el anexo 1. 10min.

-Libro Biblia y vida

INGLÉS -Be a Scientist p. 137 15min. -Sistema Uno Book

Jueves 3 de Abril de 2014

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL -Completa la tabla de la pág. 127. 15min. -Libro SEP

MATEMÁTICAS -Realiza la actividad 2, pág. 143. 15min. -Libro SEP

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HISTORIA -Contesta la guía de estudio de historia. 15min -Imprime y contesta

FRANCÉS -Écrivez le verbe que convienne Annexe 2. 10min.

INGLÉS -Be Fluent p. 154-155 15min. -Sistema Uno Book

Viernes 4 de Abril de 2014

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL -Módulo 15min -Imprime y contesta

MATEMÁTICAS -Módulo 15min. -Imprime y contesta

HISTORIA -Módulo 15min. -Imprime y contesta.

INGLÉS -Be a Scientist p. 140 15min. -Sistema Uno Book

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ANEXO 1

Teología 4°

NOMBRE:_______________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________ CONSIGNA:____________________________________________________ TEMA: La anunciación OBJETIVO: Aprenderse y comprender el significado de El Ángelus INTRUCCIONES: Lee la oración y colorea las imágenes

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ANNEXE 2 Français 4°

NOM:_________________________________________________________________ Thème: Vocabulaire de la clase Instructions: écrivez le verbe que convienne

Coche, colle, complète, compte, colorie

_________________________

_____________________________

________________________________

___________________

__________________________________

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Guía de estudio. Español.

Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ___________________________________________________________ Frase: ____________________________________________________________

I.Lee el texto siguiente e identifica con un color distinto la entrada, desarrollo y conclusión.

La liebre polar

La liebre polar se encuentra en Groenlandia y otros territorios cercanos al Círculo Polar Ártico. El frío para estos animales no es un gran problema, ya que la Naturaleza les ha proporcionado medios suficientes para subsistir en el difícil ambiente polar.

Este animal es de grandes dimensiones ya que supera los 70 cm de longitud y tiene una altura de 30 cm; su aspecto es musculoso. En verano su piel es gris, mientras que en invierno es completamente blanca, excepto la punta de las orejas, que son de color negro.

La hembra tiene un solo parto al año, en el que trae al mundo alrededor de siete crías, que después de un mes de ser cuidadas en su madriguera están listas para vivir por su cuenta. II.Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras y escribe la definición adecuada de acuerdo con el contexto. liebre: ________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ polar:_________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ subsistir:______________________________________________________________ ______________________________________________________________________ cría:__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ madriguera:____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ III.Relaciona cada palabra con su abreviatura. Profra. Usted Dres. Hernández Ma. Fernandez Hdez. Señora Fco. Profesora Glez. Atentamente Ud. Doc. h. Doctores Fdez. María Atte. González Dr. Francisco Sra. horas.

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IV.Completa el cuadro sinóptico del texto “La liebre polar”. Tema Subtemas Contenidos Regiones y clima La liebre Características polar. físicas. Reproducción V.Completa este formato de recibo por $100.00 que la Sociedad de Padres de Familia le dará a una alumna por su aportación para celebrar la kermés anual de la escuela.

Aspecto musculoso

Crías que requieren cuidados durante un mes.

Bueno por: _________________________________________________________ Recibí del alumno (a): ________________________________________________ La cantidad de: ______________________ _______________________ con número con letra

Por concepto de: ____________________________________________________ __________________________________________________________________ Lugar y fecha de expedición ___________________________________________________________________

Sociedad de Padres de Familia

Nombre y firma de quien recibe el dinero ___________________________________________________________________

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VI.Une los nombres de las instituciones con las siglas correspondientes.

VII.Conjuga los verbos en los tiempos que se indican.

VERBOS Presente Pretérito Futuro

Nadar

Correr

Bailar

Cantar

Jugar

VIII. Lee cada pregunta y subraya la respuesta correcta 1.-Son de carácter informativo, dan a conocer hechos o datos reales… a) texto expositivo b)cuento c)historieta d)chiste 2.-¿Cómo debe ser el lenguaje de un texto expositivo? a) corto b)claro y directo c) sencillo d) sin sentido 3.- Es la palabra o expresión que indica el tema que se expone… a) oración b)subtitulo c) título d) refrán 4.-Este tiempo se utiliza para indicar que una acción pasada ya termino… a)futuro b) presente c)copretérito d)pretérito 5.-Son documentos donde se registra información específica para realizar trámites… a)CURP b) formato c) folleto d)cuestionario

*Secretaría de Educación Público. *Secretaría de Salud. *Instituto Mexicano del Seguro Social. *Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los *Trabajadores del estado. *Universidad Pedagógica Nacional. *Universidad Nacional Autónoma de México. *Universidad Autónoma Metropolitana *Universidad Autónoma de Guadalajara. *Instituto Politécnico Nacional. *Comisión Nacional de los Derechos Humanos.

UAM UPN SEP IPN CNDH UNAM SS UAG ISSSTE IMSS

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Guía de estudio. Matemáticas

Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ___________________________________________________________ Frase: ____________________________________________________________ I.Lee cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

1. Elige la escritura correcta del número 509: a) Cincuenta y nueve. b) Cincuenta, cero nueve. c) Quinientos noventa. d) Quinientos nueve.

2. Elige la opción correcta: a) 4001 >4010 b) 910 < 901 c) 5601 >5699 d) 21001>12001

3. El maestro Raúl pregunta a sus alumnos: ¿Cuánto es 3/8 de 48? Elige al alumno que dio la respuesta correcta: a) Jaime: “Es 18” b) Juan: “Es 6” c) Alejandro: “Es 16” d) Iván: “No se puede saber”

4. De acuerdo al planteamiento anterior ¿Cómo obtuvo la respuesta el niño que

contestó correctamente? a) Dividió 48 entre 8 y le dio 6. b) Dividió 48 entre 3 y le dio 16. c) Multiplicó 48x3, después dividió entre 8 y así le dio 18. d) Tuvo la razón Iván, no se puede saber.

5. Efraín compró en la tienda de la esquina 2 jugos de $4.50, 3 paletas de $3.50 y 6

chocolates de $5.50 ¿le ajustará el dinero si paga con un billete de 50 pesos? a) Si porque su compra es menor de 50 pesos. b) No porque su compra es mayor de 50 pesos. c) Si porque su compra es exactamente 50 pesos. d) Ninguna de las anteriores.

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6. Eva compró 5 botellas de agua de 600 ml cada una. Si cada botella le cuesta $7.50 ¿Cuánta pagará y cuánta agua compró en total?

a) Pagará $37.5 y compró 3 litros de agua. b) Pagará $38 y compró 5 litros de agua. c) Pagará $37.5 y compró 5 litros de agua. d) Pagará $38 y compró 3 litros de agua.

7. Armando corta mangos con su tío en la huerta de Colima. Si coloca 10 mangos

por bolsa y llevan 124 bolsas, ¿Cuántos mangos llevan en total? a) Llevan 124000, mangos. b) Llevan 12400 mangos. c) Llevan 1240 mangos. d) Llevan 124 mangos.

Observa la siguiente figura:

8. ¿Qué perímetro y área tiene la figura X? a) P= 28 cm y A= 22 cm2 b) P= 22 cm y A= 22 cm2 c) P= 20 cm y A= 28 cm2 d) P= 22 cm y A= 28 cm2

9. ¿Qué diferencia de perímetro tienen ambas figuras? a) 12 centímetros. b) 6 centímetros. c) 18 centímetros. d) 10 centímetros.

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10. Encuentra las faltantes de la siguiente tabla y elige la respuesta correcta:

Superficie Cantidad de

Metros cuadrados

Decímetros cuadrados

Centímetros cuadrados

Pizarrón. 6 6000

Pliego de papel.

1.5

150

a) 60 y 1500 b) 600 y 1500 c) 6000 y 1500 d) 600 y 15

11. ¿Cuál es el área del siguiente rectángulo, según sus medidas?

a) 288 cm2 b) 2412 cm2 c) 12 cm2 d) 36 cm2

12. Ulises tiene una bolsa con 4 canicas rojas y 6 canicas azules. Elige la afirmación

correcta según la probabilidad: a) Es menos probable que salga una canica roja. b) Es menos probable que salga una canica azul. c) Es más probable que salga una canica roja. d) Es más probable que no salga ninguna.

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Guía de estudio Historia

Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ___________________________________________________________ Frase: ____________________________________________________________ I.Lee cada una de las preguntas y subraya la respuesta correcta.

1.-¿Qué época se desarrolló en el tiempo marcado en la línea del tiempo? a) La época de la Conquista. c)La época de la Independencia b) La época del Virreinato. d)El México Moderno

2.-Cuando se habla de la Nueva España, nos referimos a: a) Guatemala. b) España. c) Canadá. d) México.

3.-¿Qué es el Virreinato? a) Es la época en que los españoles gobernaban a México. b) Es la época en que México inició su Independencia. c) Es la época de la Revolución industrial de México. d) Es la época en que México-Tenochtitlán estaba en su gran apogeo.

4.- ¿Qué grupos sociales se integraron en la sociedad de la Nueva España? a) Americanos, jesuitas y barrocos. c) Mexicanos, españoles y criollos b) Africanos, españoles e indígenas. d) Mulatos, africanos y americanos

5.-En la época del Virreinato, la Iglesia tenía funciones especiales como las siguientes, excepto: a) Evangelización. c) Creación de hospitales b) Explotación de minas. d) Educación de los indígenas

6.-Era el grupo social más pequeño pero con más privilegios, además estaban a cargo del control económico y político: a) Españoles. b) indígenas c) Criollos d) Mestizos

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II. Observa la siguiente organización del gobierno de la Nueva España:

7.-¿Qué nombramiento falta en el primer recuadro de la organización presentada anteriormente? a) El presidente de México. c) El rey de Italia b) El rey de España. d) El presidente de China

10.-¿Cuáles eran los grupos considerados de sangre limpia? a) Criollos, chinos y africanos. b) Mestizos, indígenas y españoles. c) Indígenas, mestizos y africanos. d) Españoles, indígenas y africanos.

11.- ¿Cuántos siglos duró la época virreinal en México? a) Doscientos años b) Trescientos años c) Dos siglos d) Cuatro siglos 12.-Durante esta periodo México fue una colonia de … a) España b) Portugal c) Países bajos d) Alemania

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MÓDULO ESPAÑOL

Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ___________________________________________________________ Frase: ____________________________________________________________

I. II. III.

I.Lee el texto y contesta las preguntas correctamente.

El murciélago.

Un día, el murciélago subió al cielo a buscar a dios y le dijo: -Dame plumas, por favor, que me muero de frío. -No puedo darte ninguna pluma- le contesto dios-; ya las entregué todas a las aves. Pero puedes pedirles que te den una. El murciélago así lo hizo, y obtuvo plumas blancas, verdes, rosadas y azules. Lleno de colores, se volvió vanidoso y se burló de las aves. Éstas, muy molestas, se reunieron con dios. -El murciélago se burla de nosotras- se quejaron. Al otro día, cuando el murciélago se disponía a volar, quedo desnudo. Una lluvia de plumas cayó sobre la tierra. Todavía anda buscándolas. Ciego y feo, enemigo de la luz, vive escondido en las cuevas y sólo sale cuando ha caído la noche. Contesta. 1.- ¿Por qué subió al cielo el murciélago?__________________________________ _____________________________________________________________________ 2.- ¿Para qué quiere un murciélago plumas?________________________________ _____________________________________________________________________ 3.-¿Qué paso con el murciélago al tener plumas, como se comportó?___________ _____________________________________________________________________

Los diálogos directos reproducen lo que dicen los personajes en un momento

determinado, es como si los oyéramos conversar.

Para lograr ese efecto, el autor de un texto narrativo, por lo regular, emplean los

verbos conjugados en tiempo presente.

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II. Lee el texto de nuevo y subraya los diálogos directos y rodea los verbos en presente y escribe una oración por cada palabra o verbo. 1.- ____________ ______________________________________________________ 2.- ____________ ______________________________________________________ 3.- ____________ ______________________________________________________ 4.- ____________ ______________________________________________________ 5.- ____________ ______________________________________________________ III.Completa los diálogos con los verbos venir, ser, estar y atemorizar, en tiempo presente. -¿De dónde ________________? ¿quién ________________? ¿cómo te llamas? - _______________ de muy lejos, de las regiones del norte. He caminado todo el día. Por eso ________________ tan cansado. ______________ un gran cazador, el más valiente y audaz. _______________ el mejor de todos. ___________________ a los animales, incluso al hombre. _________________un lobo. ¿y tú? ¿quién _________? -concluyo el lobo. El armadillo maneó lentamente su larga cabeza y dijo: -Yo también _____________ el más temido en el monte y en el llano. Yo _________ un tanque. IV.Escribe las abreviaturas de estas palabras. Señor______________ Ingeniero______________ Ciudad ____________ Licenciado__________ Avenida _______________ Profesor___________

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MÓDULO MATEMÁTICAS

Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ___________________________________________________________ Frase: ____________________________________________________________

I. Observa las imágenes y contesta. 3m 5dm

4dm 2m PARE cuadro o pintura mural 10cm 15cm marco de foto. 1.- ¿Qué significa 3m y 4m? ______________________________________________ 2.-¿Qué tamaño representa 3m y 2m, el de una superficie o el de una longitud?___ ______________________________________________________________________ 3.- ¿Qué significa 10cm y 15cm, y que representan?__________________________ ______________________________________________________________________

Cuando medimos la superficie de una figura, se obtiene el área. Las unidades de

área son muchas, puedes medir la superficie del piso del salón.

Las unidades de área que se usan son el metro cuadrado (m2),decímetro cuadrado

(dm2) y centímetro cuadrado (cm2).

Jacinto decorará su habitación. Tiene una manta con un mural que elaboró en la primaria para una obra de teatro, dos pinturas de su hermano y una fotografía de su tía.

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II.Escribe mayor o menor en las comprensiones según corresponde. 3m es __________________ que 3dm; y 3dm es ________________ que 3cm. 3m es ___________________ que 2m, pero 2dm es ________________ que 2m. 2 es ____________________ que 15, pero 2 m es _________________ que 15cm. III.Colorea de verde el rectángulo que mide 8 unidades cuadradas(u2) de superficie y de azul el que mide 12 unidades cuadradas de superficie (u2) columnas filas Completa la tabla.

Rectángulo Número de columna Número de filas Unidades cuadradas de área

IV.Resuelve las siguientes operaciones.

a) 234565. 46 + 35754.388 + 956253.53= b) 486853.4 + 97384.6 + 8436.34 = c) 9567.34 - 8423.92 = d) 8343.27 - 4321.83 = e) 65443 x 48= f) 96372 x 37= g) 25 / 319= h) 32 / 503=

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MÓDULO HISTORIA

Nombre: __________________________________________________________ Fecha: ___________________________________________________________ Frase: ____________________________________________________________ El legado virreinal. I.Completa el siguiente texto, con las palabras del recuadro.

época virreinal

sociedad mestiza lengua española música tradicional

tradiciones creencias

costumbres comida mexicana

Durante la ________________________ se conformó una sociedad diversa, compuesta por indígenas, españoles, criollo, esclavos y castas. Poco a poco estos grupos se mezclaron y dieron a nuestra actual ________________________________. La _____________________________ que hablamos es herencia de la época colonial. El español de México tiene sus características particulares, pues tomó palabras provenientes del náhuatl y de algunas africanas. La _____________________ _______________ y la _________________________________ se conformaron durante esta época y también son ejemplos del mestizaje. En Nueva España se crearon platillos que cambiaron ingredientes europeos, orientales y americanos. En fin, muchas de nuestras __________________, __________________ y ______________ _______ actuales surgieron en este periodo. II.Completa el cuadro sinóptico con las siguientes palabras.

escribano cabildo ayuntamiento regidores procurador alguacil

Alcalde _________________ _________________ El cabildo municipal ó y _________________ _________________ ___________ _________________