Post on 17-Jan-2015
description
Seminari d’intercanvi: centres amb projectes PILE (2n. any)
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripile2012girona/
Sessió 7
Curs 2013-2014
Serveis Territorials a Girona
2
PRESENTACIÓ DELS PARTICIPANTS
● Nom assistents i centre, localitat.
● Àrees implicades i nivells.
● 2 – 3 adjectius que caracteritzin l’estat de la qüestió.
3
OBJECTIUS DE LA SESSIÓ 7
■ Presentar el seminari com a eina de suport, formació entre iguals i
reflexió sobre la pràctica.
■ Descriure els punts forts i les dificultats detectades en l’aplicació del
projecte.
■ Definir estratègies per resoldre les dificultats.
■ Valorar els desajustos en el pla d’actuacions inicial.
■ Identificar canals comunicatius dins i fora del centre.
■ Analitzar una activitat AICLE des del punt de vista d’aplicació a
l’aula.
.
Planificació i organització
4
CONTINGUT DEL SEMINARI
■ 3 sessions presencials + treball en centre
■ Espai col·laboratiu en línia
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripile2012girona/
■ Accions:
Acompanyament per a la gestió d’aula i administrativa. Dinamització i difusió de pràctiques efectives. Intercanvi d’estratègies i recursos.
■ Contingut de les sessions:
Sessió 7: Planificació i organització. Centre / aula.
Sessió 8: Metodologia i recursos.
Sessió 9: Avaluació, difusió i impacte.
5
Què recordem del curs passat? Activació de coneixements previs
OBJECTIUS I PLANIFICACIÓ D’ESTRATÈGIES.
ASPECTES METODOLÒGICS I ACTIVITATS DE REFERÈNCIA.
AVALUACIÓ I SEGUIMENT DELS RESULTATS.
ÚS DE RECURSOS I EINES DIDÀCTIQUES ESPECÍFIQUES.
DIFUSIÓ I IMPLICACIÓ DE LA COMUNITAT EDUCATIVA.
CONSOLIDACIÓ DE PROCESSOS I TRANSFERÈNCIA D’ACTUACIONS.
REFLEXIÓ: EL CICLE DE LA MILLORA
* http://www.francescribalta.cat/joomla/index.php?option=com_content&view=article&id=384&Itemid=109
*
* http://www.sigeiconsulting.com/servicios/formacion/Cicle%20Qualitat/M1/
*
6
7
Contextualització i justificació: Ofensiva
de país a favor de l’èxit escolar
Objectius de Govern 2013-2016
Indicador de qualitat:• Millorar la competència lingüística i comunicativa de l’alumnat a
partir d’un model d’ensenyament plurilingüe propi del sistema educatiu a Catalunya, amb l’assoliment dels objectius europeus.
Objectius europeus 2020 Com a mínim el 50% dels joves de 15 anys hauran de ser
capaços de mantenir una conversa simple (nivell d’ “usuari independent B1” del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües) en la primera llengua estrangera (en relació amb l’actual 42%);
Com a mínim el 75% de l’alumnat del primer cicle d’educació secundària, hauria d’estar aprenent almenys dues llengües estrangeres (respecte del 61% actual).
Nivells del Marc europeu comú de referència per a les llengües a l’ensenyament obligatori
Indicador de Govern (2012-18)
CATALÀ CASTELLÀ
1a. LLENGUA ESTRANG
2a. LENGUA ESTRANG
ALTRES LLENGÜES
Comprensió oral (entendre)
B2
B2
A2 – B1 A1 – A2 A1 – B2
Comprensió escrita (llegir)
B2
B2 A2 – B1
A1 – A2 A1 – B2
Expressió oral (parlar)
B2
B2 A2 – B1
A1 – A2 A1 – B2
Expressió escrita (escriure)
B2
B2
A2 – B1
A1 – A2
A1 – B2
Nivells a assolir al final de l’ESO l’any 2018: Indicador de qualitat educativa (Pla per a la reducció del fracàs escolar a Catalunya 2012-2018) 8
The hairdresser Salonhttp://apliense.xtec.cat/arc/node/29404
The Hospital acting out!http://apliense.xtec.cat/arc/node/29207
The Gingerbread manhttp://apliense.xtec.cat/arc/node/1792
The Restaurant http://apliense.xtec.cat/arc/node/1753
Halloween Trick or Treat!http://apliense.xtec.cat/arc/node/1619
Going shopping with dollarshttp://apliense.xtec.cat/arc/node/1618
Materials d’anglès
per a l’Educació
Infantil
Ref: materials de l’ARC (Dep. D’Ensenyament)
Painting Togetherhttp://apliense.xtec.cat/arc/node/29403
We're Reporters!http://apliense.xtec.cat/arc/node/29405
Summer Holidays http://apliense.xtec.cat/arc/node/1746
School Surveyhttp://apliense.xtec.cat/arc/node/1787
A class full of super heroeshttp://apliense.xtec.cat/arc/node/1835
Famous Paintershttp://apliense.xtec.cat/arc/node/29436
Illustrating a songhttp://apliense.xtec.cat/arc/node/1533
Acting out! Go!http://apliense.xtec.cat/arc/node/29559
Materials d’anglès
per a l’educació primària
Ref: materials de l’ARC (Dep. D’Ensenyament)
A Game Reviewhttp://apliense.xtec.cat/arc/node/29165
Go Greenhttp://apliense.xtec.cat/arc/node/29189
The Story of my Lifehttp://apliense.xtec.cat/arc/node/1181
High School Lifehttp://apliense.xtec.cat/arc/node/970
Your Moodle Profilehttp://apliense.xtec.cat/arc/node/29167
A man with a dreamhttp://apliense.xtec.cat/arc/node/1671
A recipe from the UKhttp://apliense.xtec.cat/arc/node/1179
Reading Strategies with "Zorro"http://apliense.xtec.cat/arc/node/923
Materials d’anglès
per a l’educació secundària
Ref: materials de l’ARC (Dep. D’Ensenyament)
Materials d’anglès per a
l’educació primària i
secundària
The Weather (Infants)http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=448&filter=1
Ref: materials d’Alexandria (Dep. D’Ensenyament)
Autumn (IE)http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=583&filter=1
Shapes (IE)http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=472&filter=1
Parts of the Body and face (First Cycle)http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=294
Amazing Animals (Second Cycle)http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=275
What time is it? (SC)http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=81
What are you like? (Third Cycle)http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=41#presentacio
People and professions (TC)http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=666
Materials de francès per a l’educació
primària i secundària
Le Petit Prince (2 ESO)http://apliense.xtec.cat
/arc/node/29256
Monuments du monde (3 ESO)http://apliense.xtec.cat/arc/node/29610
On y va (4 ESO)http://apliense.xtec.cat/arc/node/29474
Couleurs, formes et saveurs (Primary/ESO)http://apliense.xtec.cat/arc/node/29557
Saveurs et cuisine (1 ESO)http://apliense.xtec.cat/arc/node/29630
Le petit Nicolas: Le film(3 ESO)http://apliense.xtec.cat/arc/node/29663
Le dîner des cons. (4 ESO)http://apliense.xtec.cat/arc/node/29622
Voyage à Paris (ESO/BAT)http://apliense.xtec.cat/arc/node/29416
Ref: materials de l’ARC (Dep. D’Ensenyament)
Paris, on t'aimehttp://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=658
Parcours à Parishttp://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=1466
Verbe Avoirhttp://exchange.smarttech.com/details?id=c8c93de0-fa08-443f-b4a6-f980e1ad2793
Verbes irréguliers en –RE comme "prendre"http://exchange.smarttech.com/details.html?id=f9e0ac82-9e8c-4b73-881b-84f9ed175b8
Jours de la semainehttp://exchange.smarttech.com/details.html?id=773324d7-dcff-4368-a362-ebcc36a0a6d5
Chercher un logementhttp://exchange.smarttech.com/details.html?id=aa0ddcbe-c5ea-403c-a4e1-3756101cf053
Des animauxhttp://exchange.smarttech.com/details.html?id=b181d64f-e427-419f-9d02-199007627e2d
Le tempshttp://exchange.smarttech.com/details.html?id=ea51a06b-53b1-4646-952a-7751f013665a
Materials de francès per a
l’educació primària i
secundària
Ref: materials d’Alexandria (Dep. D’Ensenyament) i Smart Exchange
Le corps humain (FC/SC)http://exchange.smarttech.com/details.html?id=4a57d2cf-b3f7-4736-9a7f-8f5d6f136cf9
La chaine alimentaire (SC)http://exchange.smarttech.com/details.html?id=5720e491-0316-4705-a390-1360951efc6b
L'Égypte Ancienne (TC)http://exchange.smarttech.com/details.html?id=e46b6292-d437-432d-90e2-b32b082676de
Qu'est-ce qu'une civilisatión? (TC)http://exchange.smarttech.com/details.html?id=0befcfc7-0f2e-4f2f-b1ec-8f55b8b5a742
Mathématiques en français pour télécharger (TC)http://mathematique.tableau-noir.net/exercices_math_cycle_iii.html
Items français typiques (TC-ESO)http://lewebpedagogique.com/jeulangue/files/2011/01/MJFranceTypique.pdf
Faits divers - Vrai ou Faux? (ESO/BAT)http://lewebpedagogique.com/jeulangue/files/2011/01/IntrusFaitsDivers.pdf
Francolab québecois avec fiches pédagogiques à télécharger (ESO/BAT)http://francolab.tv5.ca/projets/200/Maudits-francais?u
nite=507eab5a0e128
Materials de francès
per a l’educació primària i
secundària
Ref: materials de diferents repositoris
Ref: materials d’Alexandria (Dep. D’Ensenyament) i d’altres repositoris
Les parts del cos en alemany (TC/ESO) http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=254
Jocs de vocabulari en alemany (TC/ESO)http://www.digitaldialects.com/German.htm
Eine Reise nach Deutschland (ESO)http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=4&rid=47#presentacio
German Studystacks - Flashcards in German (ESO)http://www.studystack.com/German
Primary resources in Italian (SC/TC)http://www.primaryresources.co.uk/mfl/mfl_italian.htm
Italian online (ESO)http://www.iluss.it/schede_gram_free.html
Learn Italian Pod (ESO/BAT)http://www.learnitalianpod.com/
Short lessons in Italianhttp://mylanguages.org/learn_italian.php
Materials d’alemany i d’italià per
a l’educació secundària
Ref: materials d’Alexandria (Dep. D’Ensenyament)
Wine makeing processes (Indústries alimentàries)
http://alexandria.xtec.cat/course/view.php?id=507&topic=0
Job hunting (FOL)http://alexandria.xtec.cat/course/view.php?id=502&topic=0
Receiving the costumer in the workshop (Transporti manteniment de vehices)
http://alexandria.xtec.cat/course/view.php?id=500&topic=0
The enemies of our garden (agrària)
http://alexandria.xtec.cat/course/view.php?id=494&topic=0
Developing writing skills (Administració i gestió)
http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?d=2&rid=1608
Photovoltaic System Installations (Electricitat i electrònica)
http://alexandria.xtec.cat/course/view.php?id=486&topic=0
Microcontroler programming (Electricitati electrònica)
http://alexandria.xtec.cat/course/view.php?id=484&topic=0
Have you tried turning it on and off again? (Informàtica i comunicacions)
http://alexandria.xtec.cat/course/view.php?id=477&topic=0
Materials d’anglès per
a la Formació
Professional
Tasca• Identificar i aplicar una estratègia de difusió, cohesió i creació de clima de
centre per a garantir la consolidació i sostenibilitat del projecte.– Cal lliurar un escrit indicant quina estratègia s’ha fet servir (dates,
espais, circuits comunicatius, implicació de l’equip directiu).– Cal incloure una reflexió personal i observacions sobre l’impacte de
l’activitat per a implicar la resta del claustre en actuacions participatives del projecte PILE.
Activitat a distància• Una vegada recollides totes les propostes dels diferents centres, es
penjaran a l’espai virtual del curs, i caldrà:– Consultar les propostes dels companys d’altres centres (fins i tot
d’altres territoris).– Ampliar les activitats de transferència, difusió i cohesió de l’equip
didàctic, amb al menys dues estratègies alienes escollides entre les dels companys.
– Cal lliurar al formador un breu comentari amb les dades de les dues noves estratègies aplicades (dates, espais, circuits comunicatius, implicació de l’equip directiu).
18
19
THINK DIFFERENTLY,
LEARN HOW TO
IMPROVE AND WALK
TOWARDS SUCCESS.
W. Edwards Deming
http://alexisgrant.com/2012/10/31/what-would-your-life-be-like-if-you-started-thinking-differently/
Seminari d’intercanvi: centres amb projectes PILE (2n. any)
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripile2012girona/
Curs 2013-2014
Francesc Vila i Batallé fvila1@xtec.cat @vilabatalleSecció de Serveis Educatius i Formació Permanent Coordinador de Llengües EstrangeresServeis Territorials d'Ensenyament Edifici de la Generalitat a GironaPlaça Pompeu Fabra, 1, 4t - 17002 Girona Telèfon 872 975 556
Serveis Territorials a Girona