Teoria administrativa cientifica

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TEORÍA ADMINISTRATIVA CIENTÍFICA FERNANDO DÁVALOS A01128697 GALICIA FRANCO IVÁN A01421544 JULIO MAURICIO NORIEGA A01273613 MARCO ANTONIO ARCOS A01421884

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TEORÍA ADMINISTRATIVA CIENTÍFICA

FERNANDO DÁVALOS A01128697

GALICIA FRANCO IVÁN A01421544

JULIO MAURICIO NORIEGA A01273613

MARCO ANTONIO ARCOS A01421884

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PRECURSORES

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• FREDERICK W. TAYLOR FUE EL FUNDADOR DE LA ADMINISTRACIÓN

CIENTÍFICA Y UNO DE LOS PRIMEROS EN ESTUDIAR EL

COMPORTAMIENTO Y EL DESEMPEÑO DE LAS PERSONAS EN EL

TRABAJO.

• ESTABLECÍA 4 PRINCIPIOS PARA INCREMENTAR LA EFICIENCIA EN EL

LUGAR DE TRABAJO.

• PRINCIPIO 1: ESTUDIAR LA MANERA EN QUE LOS TRABAJADORES

DESEMPEÑAN SUS TAREAS, PARA RECOPILAR TODOS LOS

CONOCIMIENTOS INFORMALES SOBRE EL TRABAJO QUE POSEE

CADA EMPLEADO, Y EXPERIMENTAR COMO MEJORAR LA FORMA DE

HACER EL TRABAJO

• PRINCIPIO 2: CODIFICAR LOS NUEVOS MÉTODOS DE REALIZAR LAS

TAREAS EN FORMA DE REGLAS ESCRITAS.

• PRINCIPIO 3: SELECCIONAR CUIDADOSAMENTE A LOS

TRABAJADORES QUE POSEAN LAS HABILIDADES Y DESTREZAS QUE

CONCUERDEN CON LAS NECESIDADES DE LA TAREA

• PRINCIPIO 4: ESTABLECER UN NIVEL JUSTO O ACEPTABLE DE

DESEMPEÑO EN LA TAREA Y LUEGO CREAR UN SISTEMA DE PAGO

QUE PREMIARA EL DESEMPEÑO QUE SUPERARA EL NIVEL

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• EN 1910 EL SISTEMA DE TAYLOR ERA CONOCIDO EN TODO EL

PAÍS.

• GERENTES IMPLANTABAN DE MANERA SELECTIVA LOS

PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA, LO QUE SERÍA

UN GRAN ERROR.

• LOS TRABAJADORES NOTARON QUE A MEDIDA QUE AUMENTABA

SU DESEMPEÑO, LES PEDÍAN HACER MÁS POR EL MISMO PAGO.

• ALGUNOS EN LUGAR DE COMPARTIR LO GANADO CON LOS

TRABAJADORES ENTREGANDO BONOS, COMO TAYLOR

PROPONÍA, SIMPLEMENTE AUMENTABAN LA CUOTA DE TRABAJO

REQUERIDA.

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• ALGUNAS ORGANIZACIONES QUE NO PUDIERON INSPIRAR A

SUS TRABAJADORES PARA QUE ACEPTARAN LAS TÉCNICAS

DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA AL REALIZAR SUS TAREAS,

AUMENTARON LA MECANIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE

TRABAJO.

• HENRY FORD INTRODUJO BANDAS TRANSPORTADORAS EN SU

FÁBRICA PORQUE CONSTATO QUE SI ESTAS CONTROLABAN EL

RITMO DE TRABAJO , LOS OBREROS PODÍAN SER

IMPULSADOS A MEJORAR SU RENDIMIENTO EN NIVELES

MAYORES.

• USO ALGUNOS PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN

CIENTÍFICA PARA IDENTIFICAR LAS TAREAS QUE CADA

TRABAJADOR DEBERÍA REALIZAR EN LA LÍNEA DE

PRODUCCIÓN, Y ASÍ, DETERMINAR LA DIVISIÓN DE TRABAJO

QUE MEJOR SE ADECUARA

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• FRANK GILBRETH Y LILLIAN GILBRETH

• PERFECCIONARON EL ANÁLISIS INICIADO POR TAYLOR DE LOS

MOVIMIENTOS DEL TRABAJO.

• SU META ERA LLEVAR AL MÁXIMO LA EFICIENCIA CON QUE SE

REALIZABA UNA TAREA, PARA QUE LO GANADO EN CADA

TAREA SUMARA ENORMES AHORROS EN TIEMPO Y ESFUERZO.

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APORTACIONES

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ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO

• SUSTITUIR MÉTODOS EMPÍRICOS Y RUDIMENTARIOS POR

MÉTODOS CIENTÍFICOS.

• FUNDAMENTOS

• ANÁLISIS DEL TRABAJO Y ESTUDIOS DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS.

• ESTUDIO DE LA FATIGA HUMANA.

• DIVISIÓN DEL TRABAJO Y ESPECIALIZACIÓN DEL OPERARIO.

• DISEÑO DE CARGOS Y TAREAS.

• INCENTIVOS SALARIALES Y PREMIOS POR PRODUCTIVIDAD

• CONCEPTO DE HOMO ECONOMICUS.

• CONDICIONES AMBIENTALES DE TRABAJO

• ESTANDARIZACIÓN DE MÉTODOS Y DE MAQUINAS.

• SUPERVISIÓN FUNCIONAL.

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ANÁLISIS DEL TRABAJO Y ESTUDIOS DE TIEMPOS Y MOVIMIENTOS

• SERIE ORDENADA DE MOVIMIENTOS MAS SENCILLOS

• SE ELIMINAN MOVIMIENTOS INÚTILES O SE FUSIONAN CON OTROS

PARA EL OPERARIO.

• TIEMPO MEDIO, TIEMPO ESTÁNDAR

• ELIMINACIÓN DEL DESPERDICIO DE FUERZA HUMANA.

• ADAPTACIÓN DE LOS OPERARIOS A LA TAREA.

• FACILIDAD DE ENTRENAMIENTO PARA LOS OPERARIOS

• DISTRIBUCIÓN UNIFORME DEL TRABAJO

• ESTABLECIMIENTO DE MÉTODOS Y NORMAS PARA LAS TAREAS

• FIJAR SALARIOS EQUITATIVOS Y DAR PREMIOS DE PRODUCCIÓN

• THERBLIGS PERMITEN DESCOMPONER Y ANALIZAR CADA TAREA

• UNIDAD FUNDAMENTAL DEL TRABAJO

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ESTUDIO DE LA FATIGA HUMANA

• EVITAR LOS MOVIMIENTOS INÚTILES

• EJECUTAR TAREAS CON LA MAYOR ECONOMÍA FISIOLÓGICA

• DAR LA SECUENCIA APROPIADA A CADA MOVIMIENTO

• LA FATIGA REDUCE LA EFICIENCIA

• ECONOMÍA DE MOVIMIENTOS

• RELATIVOS AL USO DEL CUERPO HUMANO

• RELATIVOS A LA DISTRIBUCIÓN DEL SITIO DEL TRABAJO

• RELATIVOS AL DESEMPEÑO DE LA HERRAMIENTAS Y DEL EQUIPO

• RACIONALIZAR LOS MOVIMIENTOS, ELIMINADO LOS QUE PRODUCÍAN FATIGA Y

LOS QUE NO ESTABAN RELACIONADOS CON LA TAREA

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DIVISIÓN DEL TRABAJO Y ESPECIALIZACIÓN DEL OPERARIO

• ESPECIALIZACIÓN: DEDICACIÓN DE CADA OPERARIO A UNA ÚNICA OPERACIÓN

O TAREA DE MANERA CONTINUA Y REPETITIVA

• UN OPERARIO SE CENTRO EN UNA SOLA TAREA PARA TENER UN MEJOR

DESEMPEÑO

• EL OPERARIO PERDIÓ LIBERTAD E INICIATIVA EN LA FORMA DE TRABAJAR, Y

PASO A SER CONFINADO A LA EJECUCIÓN AUTOMÁTICA Y REPETITIVA DE UNA

OPERACIÓN

• LA EFICACIA AUMENTA CON LA ESPECIALIZACIÓN

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DISEÑO DE CARGOS Y TAREAS

• TAREA: ACTIVIDAD EJECUTADA

• CARGO: CONJUNTO DE TAREAS

• DISEÑAR CARGO: ESPECIFICAR TAREAS, MÉTODOS A EMPLEARSE Y

RELACIONES CON OTROS CARGOS

• EL DISEÑO DE CARGO: PROCESO DE CREAR CARGOS, PROYECTARLOS Y

COMBINARLOS CON OTROS CARGOS

• VENTAJAS

• ADMISIÓN DE EMPLEADOS CON MÍNIMA CALIFICACIÓN Y SALARIOS MENORES

• MINIMIZACIÓN DE COSTOS DE ENTRENAMIENTO

• REDUCCIÓN DE ERRORES

• FACILIDAD DE PRODUCCIÓN

• AUMENTO DE LA EFICACIA

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INCENTIVOS SALARIALES Y PREMIOS POR PRODUCCIÓN

• DISEÑADOS PARA QUE EL TRABAJADOR COLABORE CON LA

EMPRESA.

• BASADOS EN LA PRODUCCIÓN DEL OPERARIO.

• QUIEN PRODUCE POCO GANA POCO, QUIEN PRODUCE MUCHO

GANA EN PROPORCIÓN A SU PRODUCCIÓN.

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HOMO ECONOMICUS

• TODA PERSONA ESTA MOTIVADA ÚNICAMENTE POR LAS RECOMPENSAS

SALARIALES, ECONÓMICAS Y MATERIALES.

• EL HOMBRE ESTA MOTIVADO EXCLUSIVAMENTE POR MIEDO AL HAMBRE Y POR

LA NECESIDAD DE DINERO PARA VIVIR.

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CONDICIONES DE TRABAJO

• LA EFICIENCIA NO SOLO DEPENDE DEL MÉTODO DE TRABAJO Y DEL INCENTIVO

SALARIAL, SINO TAMBIÉN DE CONDICIONES LABORALES QUE GARANTICEN LA

SEGURIDAD DEL TRABAJADOR Y DISMINUYAN LA FATIGA.

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ESTANDARIZACIÓN

• MÉTODOS Y PROCESOS DE TRABAJO.

• MÁQUINAS Y EQUIPOS.

• HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE TRABAJO.

• MATERIAS PRIMAS Y COMPONENTES.

• DISEÑADO CON EL FIN DE REDUCIR LA VARIABILIDAD Y LA DIVERSIDAD EN EL

PROCESO PRODUCTIVO.

• ELIMINA EL DESPERDICIO Y AUMENTA LA EFICIENCIA.

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SUPERVISIÓN FUNCIONAL

• CADA OPERARIO DEBE DE TENER UN SUPERVISOR.

• SUPERVISORES ESPECIALIZADOS EN EL ÁREA DETERMINADA.

• AUTORIDAD FUNCIONAL.

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TIEMPO/AÑO/PERIODO

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PERIODO• EL PERIODO DE LA ADMINISTRACIÓN CLÁSICA, LLAMADO TAMBIÉN

DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA, SE ENCUENTRA

REPRESENTADO POR DOS FIGURAS IMPORTANTES: FREDERICK

W. TAYLOR (1856-1915) Y HENRY FAYOL (1841-1925)

FAYOL CONTRIBUYO CON(IDEAS);

• DIVISIÓN DEL TRABAJO POR NIVELES DE ESPECIALIZACIÓN.

• UNIDAD DE MANDO EN ORGANIZACIÓN LINEAL

• CENTRALIZACIÓN EN LA AUTORIDAD GERENCIAL.

• EQUIDAD PARA LOGRAR LEALTAD.

• MANDO LINEAL.

• UNIÓN EN ESPÍRITU DE EQUIPO

Taylor contribuyo con:Su estudio del lugar de trabajo, dividió la tarea del

trabajador en partes, y estudió los pasos y el tiempo

que uno se tarda para terminar una función. El

impulso una responsabilidad entre gerente y

trabajadores, para que sea mas cercano, y que no

pueda haber problemas de comunicación y lealtad.

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AÑO

• DEL AÑO 1890-1942(APROX)

• LOS GERENTES EMPEZARON A BUSCAR NUEVAS TÉCNICAS PARA ADMINISTRAR

LOS RECURSOS DE SUS EMPRESAS/ORGANIZACIONES.

• TODO FUE PARA AUMENTAR LA EFICIENCIA EN LAS FABRICAS.

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TIEMPO

• LA EVOLUCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN MODERNA COMENZÓ EN LAS ULTIMAS

DÉCADAS DEL SIGLO 19.

• EN ESTE NUEVO CAMBIO ECONÓMICO, LOS ADMINISTRADORES DE TODO TIPO

DE EMPRESAS, SE DIERON LA TAREA DE BUSCAR NUEVAS FORMAS DE

COMPLACER A LOS CLIENTES.

• ESTA ERA TUVO MUCHO CAMBIO ECONÓMICO, TÉCNICO Y CULTURAL.

• LA INVENCIÓN DE MAQUINAS DE VAPOR Y FABRICACIÓN DE MAQUINAS, JUNTO

EL TRABAJO CON EQUIPO COMPLETO, CAMBIO LA FABRICACIÓN DE LOS

PRODUCTOS.

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BIBLIOGRAFÍA

• Chiavenato, I. (2006). Introducción a la teoría general de la administración. México,

D.F.: McGraw-Hill.

• Jones, G. R. (2010). Administración contemporánea. México: McGraw-Hill.