LUZ YEIMY HERRERA CORTES

LEIDY JOHANA QUINTERO MOTTA

NIDIA LISBED CARO MOLINA

LUZ NIDIA JARAMILLO

GRUPO 161

PRESENTADO POR:

ABUSO SEXUAL EN MENORES

DE EDAD.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La prostitución infantil se dio desde que los

seres humanos empezaron a ver que se podía

tener un valor comercial por explotar su

cuerpo, fue lo que le dio valor y fuerza a este

hecho.

Testimonios tomados de la comunidad: En la

plazoleta del centro y en la segunda de la

ciudad de Neiva, que son los sectores en que

los adultos van a buscar a los jóvenes y niños

entre 11 y 19 años en busca de sus favores

sexuales, esto a cambio de dinero para el

almuerzo, para pagar la noche en un hotel

para vivir o para ayudar a mantener a sus

familias y en el peor de los casos para comprar

el vicio del cual se volvieron prisioneros.

La Violencia Intrafamiliar: muchos padres de

familia están enviando a sus hijos a estudiar

por solo la posibilidad de un plato de comida, y

si no lo obtienen lo retiran del plantel.

Entre todos estos aspectos encontramos el

abuso carnal violento de padres a hijos

menores la cual causan graves problemas

psicológicos.

Muchos de estos niños han tenido su primera

relación sexual por unos zapatos.

Droga: niños vendiendo sus papeletas de

droga en su respectivo colegio, niños que han

visto como asesinan a un amigo o conocido.

FORMULACIÓN DE LA PROPUESTA

Acompañamiento tutorial en el cual investigamos lossiguientes ítems:

Seleccionar la población (niños que ejercen la prostitución)

Deserción de escolaridad básica Primaria

Como están trabajando las organizaciones de apoyo paraestos niños.

De la recopilación de estas informaciones damos el siguientepaso el cual es desarrollar nuestro proyecto de una maneraeducativa y lúdica ya que nuestro objetivo es combatir encontra de la prostitución infantil son personas vulnerablesante esta problemática

Realizaremos actividades y talleres donde tendremospresente el valor humano, los derechos de los niños y niñas,las familias la comunidad y la ciudad.

¿Para qué? Aportar a un cambio social y a la recuperaciónde los valores humano es lo principal y este es un problemaque nos involucra a todos somos responsables por el futurode cada niño y niña,

¿A quiénes? A las poblaciones infantiles menores de edadseleccionamos un promedio por edades de 10- 17 años.

¿Con quiénes? Es un trabajo en conjunto Familias,comunidad, gobierno y nosotros como responsable delproyecto.

¿Dónde? Lo realizaremos en la ciudad de Neiva escogimosdiferentes lugares como la escuela publica y el centrocultural Pinguanza. Ya que realizaremos talleres yrecreaciones educativas y los escenarios apropiados paraesta población son con los cuales ellos más se identifican.

¿Cómo? : Primeramente haremos una campañas dondeinformaremos sobre el día y la hora e invitando asistir a estaactividad por nuestro recurso humano (grupo de proyecto,Tutor, Comunidad)

¿Con qué? : Contamos con rectores de las escuelaspúblicas en cual les recuerdes asistir a nuestras actividades,segundo con medios comunicativos como radiales,pancartas, junta comunal.

Evaluación: realizaremos evaluaciones parciales a través desegunda encuesta y un monitoreo por los medios de laopinión publica.

Las propuesta que se presenta a continuación es sencilla en teoría pero que

llevados a la realidad requieren de mucho compromiso y apoyo de la

comunidad y las autoridades a las que le compete la solución de estos

problemas sociales que son evidenciados en algunas calles del centro como la

calle que es casi impenetrable por la inseguridad que se presenta, es

importante aclarar que el proyecto no solamente busca identificar las

problemáticas y mostrarlas de una manera concisa para crear conciencia de la

existencia de estos problemas sino que se busca la solución efectiva a estas

situaciones, recuperando espacios como las plazas y parques, persiguiendo la

participación y reintegración social de estas personas excluidas, creando

atmosferas de solidaridad y reconciliación social.

Impactar sobre la comunidad, creando conciencia a través de talleres y

foros sobre la problemática de la prostitución en la ciudad de NEIVA, con

el fin de disminuir con tendencia a la erradicación de la exploración

infantil, buscando otras formas de luchar contra los factores pre

disponentes como la pobreza.

Valorar la importancia de conocer el entorno en que vivimos como un lugar

lleno de vida que hay que respetar y cuidar, mejorando así nuestra calidad

de vida.

Desarrollar habilidades básicas para fomentar el respeto en cada menor

involucrado en la problemática como lo es el abuso sexual.

Fomentar la capacidad de trabajo en equipo para un mismo fin

Realizar acercamiento a la comunidad para indagar sobre laopinión que tienen basados en el aspecto de explotacióninfantil en Neiva.

Desarrollar actividades como talleres, foros, entrevistas quenos permitan indagar que aspectos han favorecido laprostitución en esta zona.

Analizar la información obtenido de los distintos talleres.

Crear conciencia a la comunidad sobre la afectación para eldesarrollo de la infancia y la adolescencia a través decharlas, actividades lúdicas y participativas.

Trabajar la identidad en los niños

Fortalecer el núcleo familiar como fuente de desarrollo socialy cultural

Brindar seguridad a nuestros a adolecentes y niñosmostrando una comunidad confiable

A través de diferentes investigaciones y proyectos en la ciudadde Neiva , entre ellos los desarrollados por el ICBF, se diceque la explotación sexual está afectando de manera grave alos niños pobres y que surge en medio de la búsqueda parasatisfacer necesidades de subsistencia de ellos o sus familias.

En un debate realizado en el Congreso de la República sobreeducación sexual, se conoció además una advertencia de laOIT en el sentido de que las redes de explotación sexualinfantil están acudiendo a los colegios para conseguir menores,particularmente entre los 11 y 13 años

Es preocupante la situación que se presenta en el sector delcentro de la ciudad de Neiva, la prostitución, la delincuencia, laindigencia, el expendio de drogas, entre otros, son algunos de losproblemas sociales que se pueden apreciar en la calles del centrode la ciudad creando una atmosfera de deterioro de la sociedad ycreando temor en los habitantes del sector, pero en realidad unode los obstáculo mas difícil de superar en la búsqueda de solucióna estos problemas es la falta de conciencia de las personas, esprobable que muchos de los habitantes, transeúntes o visitantesdel centro conozcan la problemática que se presenta incluso lasautoridades a las que les compete la solución de este problema,sin embargo parece que estos problemas están lejos de lasaspiraciones que tiene el municipio o el departamento por resolver.

TIPO DE INVESTIGACIÓN

FUENTES DE INFORMACIÓN

*Especificas: Referencia Cibergraficas ybibliograficas

*Comunidad (Junta Comunal) (Entrevistas)

*Escuelas (Rector, docentes y estudiantes)(Entrevistas y encuestas)

*Centro de ayuda: como teatro cultural(Pinguanza)

*Alcaldía (Alcaldesa Cielo González villa),

(Obtener permiso)

Proyecto social- escoger ungrupo de estos jóvenesafectados y desarrollar conellos nuestro proyecto paraorientarlos hacia un futuromejor.

Recopilar noticas opiniones sobre la problemática:

La alcaldesa de Neiva, Cielo González Villa, aseguró que esteproblema se evidencia en todos las esferas sociales yculpó a los padres del grave problema social.

El Senador Carlos Julio González, presentó las conclusiones delestudio realizado por especialistas de la salud, donde además sedestaca que la mitad de las menores respondieron haber tratadoestas enfermedades con analgésicos y acudiendo a droguistas.

Los profesores del Centro Educativo José María Carbonell de lacomuna nueve de Neiva, denunciaron el caso preocupados porversiones que aseguran que en los centros educativos de la ciudadhay niñas "pre-pago”.

Sabe que eso pasa cuando los padres no están pendientes de sushijos que amistades tienen y con quien andan.

•Alcance social Evaluaciones de en la etapa media yfinal.

•Segundo Proyecto en el cual nuestras herramientases un monitoreo del cambio que se ha tenido en lasopiniones publicas, observaciones estructuradas enel medio que realizamos la primera etapa del proyectosector de la ciudad de Neiva carrera segunda.

•Entrevista directa de los afectados todo esto serealiza con el objetivo de una evaluación final.

•Realizamos un documento donde se plasme elproceso que realizamos y las expectativas cumplidas.

Proyecciones

• Financiera, no podemos olvidar que larealización de este proyecto es unalabor social no hay un objetivofinanciero, es analizar una problemáticay encontrar una posible solución queayude a combatir con esta. Noslimitamos a realizar actividadeseducativas costosas, ni arrendar oficinani lugares privados.

Limitaciones

Este es un problema que crece día a día en

nuestro país, y afecta considerablemente el

desarrollo físico y psicológico de los menores y las

menores de edad involucrados en estas prácticas.

Nuestra Institución Universidad Abierta Y a

distancia UNAD no brinda la oportunidad a través

de un proyecto social estudiar, observar y analizar

la problemática en la ciudad de Neiva del

departamento del Huila, a través de un enfoque

metodológico. Que nos permita encontrar los

niños, niñas y adolescentes participantes en esta

investigación, el abuso sexual comercial infantil

representa falta de valores y una violación a los

derechos del niño, ante una historia de carencias

económicas y afectivas.

Población infantil

Comunidad de Neiva

Colegios

Familias

Familias Involucrada en

la problemática

Basados en el sentir de la comunidad se detecto como un problemasocial la prostitución infantil en la ciudad de Neiva.

Ven poca inversión y desinterés en la labor social que favorezca laminimización de esta problemática.

Un 40% de las empresas cercanas le apuntan al proyecto ,ya quefavorecerá la seguridad del sector y aumento del flujo detranseúntes por esta zona.

En un promedio de 6 meses ya deben presentarse cambios loscuales la comunidad será quien informe.

Esta comunidad es un sitio considerado receptor porque recibegran cantidad de desplazados, un 14.76% son jóvenes en edadesentre los 13 a los 17 años de toda la ciudad de Neiva que es aquienes apuntamos con este proyecto.

Servicio Social: desarrollado por estudiantes de la Universidad

Abierta y A

Distancia UNAD involucrados en esta problemática de la ciudad

de Neiva nuestro fin es brindar un nuevo horizonte para estos

niños y la comunidad.

Nuestra inversión es de tiempo, economía y labor, trabajaremos

con ayuda de entidades que nos faciliten poder desarrollar

nuestro proyecto.

Nuestra demanda es la población infantil

Nuestra Oferta o mas bien nuestro servicio es aportar bienestar

social

La estrategia que utilizaremos: es de una manera lúdica de la

mano de entidades y lugares culturales podemos realizar nuestro

proyecto ya que son población infantil que por más que estén

viviendo estos casos siguen con su inocencia la cual queremos

que salga a relucir

Precio social

Benéfico a la Comunidad

Mano de obra (viatico grupo de investigadores UNAD).

Materiales

Equipos

Inversión………………$1,170,000

Presentación grupo (intervalo de 5 a 10 minutos)

Introducción al tema:

Concepto importancia, clase de

valores. (45 minutos)

Dinámica I Integrar las familias realizar juegos

Tema 2 Charlas sobre los riesgo que se

obtiene en la prostitución

Dinámica II Taller lúdico (Amar, Respetar y

cuidar nuestro cuerpo

Fin del taller

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

• Escuelas publicas

• Teatro cultural

Pinguanza

Grupo investigativo

Leidy Quintero Jaramillo

Luz Yeimy Herrera Cortes

Luz Nidia Jaramillo

Nidia

Comunidad

Organizaciones culturales

• Los equipos que manejaremos en el desarrollo

del proyecto según en el estudio según son:

• Cámaras fotográficas

• Cámara de video

• Computadores

• Impresoras

• Equipo de sonido

• Video beam

•Las locaciones que se utilizaran en el desarrollo del proyecto no requieren obras técnicas ya que por su infraestructura se ajustan al tipo de actividad que se realizara:

•Escuelas del sector para dictar los talleres.

•Cancha y parque para cuando los talleres son mas dinámicos y requieren un espacio mas amplio.

•Salón comunal.

El proyecto se desarrollara en siete semanas en las que se especifica semana a semana por medio de un cronograma las

actividades que se llevaran a cabo con su responsable.

La estructura organizacional será así:

Leidy Quintero: Líder y coordinadora del proyecto

Luz Yeimy Herrera: Consolidación de la información

Nidia Caro: Coordinación de los profesionales que apoyaran el proyecto

Nydia Jaramillo: Encargada de logística (manejo de equipos, preparación de las locaciones.

Colaboración adicional de: profesionales que apoyan el proyecto, gobierno local y por supuesto toda la comunidad

Estudiamos las clases de proyecto y la ejecución de uno de ellos con sus

procesos y sus objetivos para cada uno de nosotros como integrantes es

de gran valor realizar dicho proyecto.

La creación de un proyecto tienes muchas fases indispensables que nos

guiaran y nos brindaran las pautas buscando el éxito de este ya que esta

es la finalidad de todo proyecto, generar una optimización de los

procesos disminuyendo el mayor índice de riesgos.

Presentamos un proyecto social el cual nos brinda la satisfacción de servir

a la comunidad de involucrarnos en la problemática conociendo sus

necesidades y ayudándolos a resolver o por lo menos aportando un

esparcimiento que sabemos que a corto o largo plazo dará algún efecto

llevando a la concientización de una población pasando por una

comunidad y llegando a una ciudad.

Cañón, Henry. 2011. Módulo Diseño de Proyectos. Universidad Nacional

Abierta y a Distancia UNAD.

Forero. H. Elvira. Directora General Del Instituto Colombiano De Bienestar

Familiar. Presentación plan nacional de prevención y erradicación de la

explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes.

https://www.icbf.gov.co/icbf/directorio/portel/libreria/pdf/29DiscursoPlanNaci

onalPrevencion.pdf

Amar.j.,Madariaga. C.,Castro.A.,Rodriguez. B., Suarez.R.(2006) Explotacion

sexual comercial infantil en el distrito turistico y portuario de Santa Marta.

Rodriguez.L (2003) Intervención interdisciplinaria en casos de abuso sexual

infantil. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá Colombia