PROGRAMA GENERAL Y PROGRAMA...

PRIMER FORO DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL “Impacto del PIT en la formación integral del estudiante”

29 Y 30 DE ABRIL DE 2015

PROGRAMA GENERAL

Y PROGRAMA ESPECÍFICO

Culiacán, Sinaloa, México.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA SECRETARÍA ACADÉMICA UNIVERSITARIA PRIMER FORO DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

“Impacto del PIT en la formación integral del estudiante” 29 y 30 de abril de 2015, Culiacán, Sinaloa, México

DIRECTORIO

Dr. Juan Eulogio Guerra Liera Rector

M.C. Jesús Madueña Molina Secretario General

Dr. Juan Ignacio Velázquez Dimas

Secretario Académico Universitario

MC. Jesús Manuel Lara Salazar

Secretario de Administración y Finanzas

MC. Toribio Ordoñez Lagarde Vicerrector de la Unidad Regional Norte

Dr. Aarón Pérez Sánchez Vicerrector de la Unidad Regional Centro-Norte

Dr. José de Jesús Zazueta Morales Vicerrector de la Unidad Regional Centro

Dr. Miguel Ángel Díaz Quintero Vicerrector de la Unidad Regional Sur



PROGRAMA GENERAL

HORARIO MIÉRCOLES 29 DE ABRIL JUEVES 30 DE ABRIL

9:00-10:00

REGISTRO Y ENTREGA DE MATERIALES

CONFERENCIA MAGISTRAL El Programa Institucional de Tutorías y Calidad

Académica en la UAS

MC. Héctor Melesio Cuén Ojeda

10:00-11:00

INAUGURACIÓN

MESAS DE TRABAJO

11:00-12:00

CONFERENCIA MAGISTRAL Valores Éticos en el Acompañamiento Tutorial

Lic. Cecilia Pliego de Robles

12:00-12:30

COFFEE BREAK COFFEE BREAK

12:30-14:00

MESAS DE TRABAJO MESAS DE TRABAJO

14:00-16:00

RECESO PARA COMER RECESO PARA COMER

16:00-18:00

MESAS DE TRABAJO

MESAS DE TRABAJO

18:00-19:00

PLENARIA-CONCLUSIONES

19:00-21:00

COCTEL DE BIENVENIDA



PROGRAMA ESPECÍFICO MESA 1

Aula 1: Planta baja MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

Moderador: Yobani Martínez Ramírez

Relator: Jesús Benjamín Castañeda Cortez

HORARIO ACTIVIDAD ID

12:30-12:45

1. Inclusión Educativa: Una Práctica Exitosa en la Universidad Autónoma de

Sinaloa

Carlota Leticia Rodríguez Elba Sayoko Kitaoka Lizárraga Juan Ignacio Velázquez Dimas

70

12:45-13:00

2. La acción de la tutoría grupal: una alternativa hacia la regularización Laura Elena Rodríguez Valenzuela

Irma Olivia Michel Navar

18

13:00-13:15

3. Experiencia en la Aplicación de Terapias Alternativas y/o Complementarias en el PIT

María Consuelo Castro Chinchillas Jorge Luis García Sarmiento

Ana Lilia Romero Valenzuela

20

13:15-13:30

4. Experiencia de Éxito del PIT que han Impactado en los Indicadores de Calidad Académica

Maura Liliana Llamas Estrada María Angelina González Sillas

María de Jesús Pérez Vázquez

39

13:30-14:00

Comentarios, preguntas y respuestas

14:00-16:00

RECESO PARA COMER

16:00-16:15

5. La Tutoría en el Modelo Educativo Informático desde la Perspectiva de Asesores Par

Alejandro Yahir Sicairos Ochoa Ileana Margot Sañudo Martínez

Ángel Mendoza Flores

32

16:15-16:30

6. La tutoría. Una Estrategia para Evaluar el Trabajo Académico Guevara Nava Minerva Susana

Teresa Irina Salazar Echeagaray

33



16:30-16:45

7. Experiencias en la Implementación del Programa Institucional de Tutorías en la Escuela de Biología Unidad Regional Centro

Lucila Guillermina Beltrán Vega

30

16:45-17:00


17:00-17:15

8. Disminución del bajo Rendimiento Escolar en los Alumnos a través de la Implementación de Cursos sobre Técnicas de Estudios

Jesús Gisela Zepeda Molinares

66

17:15-17:30

9. La Tutoría Frente al Síndrome de Asperger América Herlinda Montoya Espinoza

Alba Elena Rivera Tordecillas

15

17:30-17:45

10. Intervención Tutorial: Identificación de Necesidades Educativas Especiales Rol Mujer-Estudiante Profesional

Narce Dalia Reyes Pérez

13

17:45-18:00


18:00-18:15

11. Vigilancia del Indicador de Reprobación de los Estudiantes del Primer Grado de Licenciatura de Enfermería de la Escuela Superior de Enfermería Mochis Mediante la Estrategia de Proyecto de Intervención

María Elena Fernández López Laura Elena Reyes Barribas

Mónica del Socorro Macarena Padilla

17

18:15-18:30

12. Análisis de Indicadores de Calidad de la Cohorte 2009-2014 del Programa Educativo Licenciatura en Ingeniería Geodésica de la Facultad de Ciencias de la Tierra y el Espacio

Griselda Quintero Covarrubias Wenseslao Plata Rocha

62

18:30-18:45

13. Trayectorias Académicas Instrumento de Evaluación de la Mejora Académica en la Inclusión del PIT

Luisy Lizeth Vega Parra

Luis German León Gastelum

43

18:45-19:00


19:00-21:00




MESA 2 Aula 2: Planta baja

MIÉRCOLES 29 DE ABRIL Moderador: Francisco Javier López Cruz

Relator: Isabel Cristina Mazo Sandoval


12:30-12:45 14. Impacto y Retos del Programa Institucional de Tutorías PIT de la Universidad Autónoma De Sinaloa: Caso Unidad Académica Turismo Mazatlán

Xochitl Izaguirre López Silvia Aguilar Macías

Jorge Luis Mendoza Guerrero

64

12:45-13:00 15. El Programa Institucional de Tutorías como una Experiencia entre los Tutores y Tutorados

Mirna Aída Del Rincón Sáinz

36

13:00-13:15 16. Impacto del Programa Institucional de Tutorías de la Universidad Autónoma de Sinaloa (PIT-UAS) en la Trayectoria Escolar de los Alumnos de la Facultad de Ingeniería Mochis

Marco Antonio Zamorano Félix Alba Teresa Ayala Miranda

74

13:15-13:30 17. Instrumento Corto para la Detección de Alumnos con Necesidades Educativas

Alicia Murillo Acosta Cinthya Arely Ylé Ontiveros

Flor Samara Félix Torres

79

13:30-14:00 Comentarios, preguntas y respuestas

14:00-16:00

RECESO PARA COMER

16:00-16:15 18. Estrategias de Integración de Alumnos con Capacidades Diferentes en la Educación Superior

Alma Yadira Quiñonez Carrillo Rosa del Carmen Lizárraga Bernal

Raquel Aguayo González

75

19. Experiencias de éxito del PIT que han impactado en los indicadores, el caso



16:15-16:30

de la Unidad Académica de Derecho y Ciencia Política Raymundo Gámez Gámez

Ruth Isabel Soto Soto Carmen Cecilia Guerrero Iturrios

77

16:30-16:45 20. Estrategias de Mejoramiento en la Acción Tutorial, Diferentes Posturas en un Mismo Objetivo: La Formación Integral del Estudiante

Esmeralda Alvarado Félix Nikell Esmeralda Zárate Depraect

María Dolores Pineda Mejía

58


17:00-17:15 21. Las Actividades Extracurriculares y su Influencia en el Desarrollo Integral de los Alumnos de la Licenciatura en Docencia del Idioma Inglés del Centro de Estudio de Idiomas Culiacán

José Vladimir Paredes Cuevas

40

17:15-17:30 22. El Asesor Par como Alternativa de Fortalecimiento en la Disminución de Reprobación: Propuesta de Trabajo de los Tutores y Asesor Par, en el Medio Rural

Quetzalli Alejandra Hernández Zárate Erika Graciela Hernández Rodríguez Eneida Dolores Martínez Hernández

53

17:30-17:45 23. Implementación de la Red de Asesores Par en el Aula, para Fortalecer el Rendimiento Escolar en los Alumnos de Primer Grado de la Preparatoria “Hermanos Flores Magón” de la Universidad Autónoma de Sinaloa

Graciela Chávez Zepeda Lidyeth Azucena Sandoval Barraza

Aída Margarita Rubio López

78


18:00-18:15 24. El e-learning como Estrategia Viable para la Formación de Tutores: una Experiencia del Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa

Karim Josué Carvajal Raygoza Daniel Emmanuel de Loza Dones

Gabriel Roberto Pastor Casillas

49

18:15-18:30

25. El Impacto de La Asesoría Preventiva por Alumnos del Nivel Superior dentro del PAT- Caso UAPEZ

23



Mireya Ramos Sámano Denisse Lisandra Burgueño Alor Marco Antonio Mendivil Angulo

18:30-18:45 26. Impacto de la Tutoría Grupal en la Eficiencia Terminal de la Fase Físico Matemático en la UAP “Lázaro Cárdenas” de Mocorito

Yaqueline Mabel Arce Armenta

14


19:00-21:00


MESA 3 Aula 3:Primer nivel

MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

Moderador: Minerva Susana Guevara Nava

Relator: Wenseslao Plata Rocha


12:30-12:45 27. Asesores Par: Una Alternativa para Mejorar los Aprendizajes en la Asignatura Matemáticas IV

Luz del Carmen Félix Garay Mariela Guerrero Amarillas

Ana Julia Yee Rendón

3

12:45-13:00 28. Estrategias del Plan de Acción Tutorial para Reducir el Indicador de Reprobación por Materia en el Caso de Alumnos con Rezago Académico del Ciclo 2014-2015 Periodo 1

Kathya Scarlet Gutiérrez Martin Rogelio Misael Rosas Llanes

7

13:00-13:15 29. La Participación de los Padres, en la Prevención de La Reprobación y la Deserción Escolar en NMS

Juana Macías Díaz, Gloria Maribel Zavala Bejarano,

Griselda Zavala Bejarano

8



13:15-13:30 30. Cine Club como Estrategia de Mejora Integral en el Marco de PIT Juan Manuel Rocha Contreras

21


14:00-16:00

RECESO PARA COMER

16:00-16:15 31. Programa Institucional de Tutorías como Indicador de Calidad Académica en Alumnos con Necesidad Educativas Especiales (NEE) en UAPCN

Ma. Alejandra Yépez Valencia

24

16:15-16:30 32. Atención e Implementación del Programa de Asesores Par y Orientación Educativa Caso Preparatoria Mazatlán Diurna

MC. Norma Leticia Olvera Guevara LSC. Glendy Guadalupe Aispuro Ruiz PSIC. María Luisa Martínez Romero

31

16:30-16:45 33. El Impacto de la Tutoría en la Formación de un Buen Proyecto de Vida José Fermín Hernández Ruiz

10


17:00-17:15 34. Tutorías y la Detección de Necesidades Yuliana Sugey Sánchez López

Jorge Radney Montgomery Leyva

76

17:15-17:30 35. Falta de Atención del Docente Tutor a sus Alumnos Tutorados Gabriela Mexia Moreno

37

17:30-17:45 36. Acción Tutorial; Funcionalidad y Capacitación para Tutores en la Facultad de Físico-Matemáticas

Inés Imelda López Molinero

38


18:00-18:15 37. Herramientas para el Desarrollo del Talento y la Creatividad a través de las Sesiones Tutoriales

Cristina Carrillo Guerrero Rosa del Carmen Lizárraga Bernal

52

18:15-18:30 38. La Acción Tutorial desde la Perspectiva de Tutores y Tutorados en la Escuela de Ingeniería Mazatlán

Dr. José David González Salas Dra. Otilia Ramírez Castro

M. en A. Vanessa Isabel Castillo Romero

61



18:30-18:45 39. La Importancia de la Atención Psicoemocional a las y los Estudiantes como Medio para Garantizar su Desarrollo Integral

María Casillas Quiñonez

50


19:00-21:00


MESA 1 Aula 1: Planta baja JUEVES 30 DE ABRIL

Moderador: Yobani Martínez Ramírez

Relator: Jesús Benjamín Castañeda Cortez


10:15-10:30 40. Propuesta de un Sistema de Gestión Tutorial para Mejorar la Atención del Tutorado

Yobani Martínez Ramírez Ramón Corral Higuera

Manuel Rodolfo Romero López

1

10:30-10:45 41. Formación de Estudiantes Autónomos y Responsables del Propio Proceso de Aprendizaje

Elsa María Chávez Flores Vanessa Carolina Mendoza Niebla

19

10:45-11:00 42. La Asesoría Par, Acompañando a los Estudiantes de 1er Año en el Proceso de la Formación de la Identidad Institucional y Prevención de la Deserción de la Facultad de Psicología.

Dalia Delgado Damas

27


11:15-11:30 43. Implementación del Proyecto de Asesoría Par para Alumnos con Necesidades Educativas Especiales de la Facultad de Contaduría y Administración

35



Gaxiola Angulo Mirna Leticia Alvarado Zamudio Guadalupe

11:30-11:45 44. Los Retos de Alumno-as con NEE y la Labor del TAE en la Universidad Rigoberto Delgado Zavala

44

11:45-12:00 45. Tutoría Universitaria como Herramienta de Formación Integral en Estudiantes de Nivel Superior.

Ángel Daniel Díaz Sainz Dalia Magaña Ordorica

Weendy Noemi Rivera Castillo

45


12:15-12:30

COFFEE BREAK

12:30-12:45 46. Experiencia de la Tutoría Individual a la Tutoría Grupal, Retos y Desafíos en la Formación Integral del Estudiante

Yuridia Lizet Cháidez Fernández Dalia Magaña Ordorica

Elia María Zepeda Gómez

56

12:45-13:00 47. La Acción Tutorial como Herramienta de Apoyo y Crecimiento para los Tutorados en la Facultad de Arquitectura Culiacán

M. en A. Vanessa Isabel Castillo Romero

60

13:00-13:15 48. Los Retos y Desafíos de la Implementación del PIT Deysy León García

Betriz Hernández Moreno

69

13:15-13:30 49. El Programa Institucional de Tutorías: Retos para su Implementación Zenaida López Cabanillas

José Fermín Hernández Ruíz José Humberto Ayala Ibarra

16


14:00-16:00

RECESO PARA COMER

16:00-17:00 DISCUSIÓN PLENARIA POR MESA

17:10-17:40 RELATORIA GENERAL

17:40-18:00 FOTO DE LOS PARTICIPANTES EN EL FORO



MESA 2 Aula 2: Planta baja JUEVES 30 DE ABRIL

Moderador: Francisco Javier López Cruz

Relator: Isabel Cristina Mazo Sandoval

HORARIO

ACTIVIDAD ID

10:15-10:30 50. La Implementación de la Acción Tutorial en la Unidad Académica Preparatoria Vladimir Ilich Lenin

Martín Camilo Camacho Ramírez Jesús Margarito Camacho Ramírez

11

10:30-10:45 51. Retos en la Implementación del PIT en el Bachillerato Semiescolarizado César Fabián López Iturrios

Martin Mendoza Meza

47

10:45-11:00 52. Estrategia para Abatir Índices de Deserción en la Escuela Preparatoria Mazatlán Diurna, sustentada en el PIT-UAS, Periodo Escolar 2014-2015

Glendy Guadalupe Aispuro Ruiz Norma Leticia Olvera Guevara

Johann Oswaldo Abitia Collazo

29


11:15-11:30

53. Detección de Necesidades de los Estudiantes del Bachillerato Virtual: Hábitos de Estudio, un Factor de Impacto en la Reprobación y Deserción

Gabriel Roberto Pastor Casillas Daniel Emmanuel de Loza Dones

Karim Josué Carvajal Raygoza

48

11:30-11:45 54. Tutoría como Tarea Emergente del Docente Actual Barajas Castañeda Martha Olga

Jacobo Melo Irma del Carmen Vázquez Trejo Carlos

28

11:45-12:00 55. La Tutoría: Medio Eficaz para la Problemática Escolar Jacinto Misael Ochoa Murillo

67




12:15-12:30 COFFEE BREAK

12:45-13:00 56. Los Retos y Desafíos en la Implementación del Programa Institucional de Tutorías en la Unidad Académica Preparatoria Choix

Irasema Carrazco Domínguez

68

13:00-13:15 57. Reflexiones sobre la Función Tutorial, los Desafíos en el Proceso Gustavo A. Galicia Calderón

71

13:15-13:30


14:00-16:00

RECESO PARA COMER




MESA 3 Aula 3: Primer nivel JUEVES 30 DE ABRIL

Moderador: Minerva Susana Guevara Nava

Relator: Wenseslao Plata Rocha

HORARIO

ACTIVIDAD ID

10:15-10:30 58. Creación y Seguimiento del Expediente Único Estudiantil en el Ejercicio Tutorial en un Ámbito Colaborativo

Rogelio Misael Rosas Llanes Kathya Scarlet Gutiérrez Martín

5

10:30-10:45 59. Experiencias de la Aplicación del Programa de Tutorías en la Escuela Preparatoria Mazatlán, una Perspectiva Docente

Maura Elena Velázquez Camacho Adolfo Velázquez Camacho

9

10:45-11:00 60. Conocimiento, Tiempo, e Instrumentos en el Plan de Acción Tutorial Fabiola Elizabeth Franco Juárez

46




11:15-11:30 61. Procedimiento Metodológico para el Armado de Expedientes de la Acción Tutorial

Nuria Iveth Avilez Arellano María Guadalupe Cruz Herrera

26

11:30-11:45 62. Expediente Modelo para Documentar el Seguimiento de la Acción Tutorial en la Modalidad Grupal en el Nivel Medio Superior

Ana Isabel Tirado Marín Verónica Guadalupe Arredondo Monárrez

51

11:45-12:00 63. Abandono Escolar “Producto de las Condiciones Personales, Académicas e Institucionales” en la Preparatoria Juan José Ríos

Yadira González Román

65


12:15-12:30 COFFEE BREAK

12:30-12:45 64. Las TIC´S, un Aliado para el Expediente Único del Alumno César Pilar Quintero Campos

Meneleo Meza Rivas Efraín Meza Valdez

54

12:45-13:00 65. Paso a Paso para Evidenciar la Acción Tutorial Irma Guadalupe Ruiz Hernández Socorro de Jesús Payan Cázarez

Manuel Olivas Román

63

13:00-13:15 66. La Discriminación como Factor de Atención en un Programa de Tutorías Basado en la Multiculturalidad

Oliver Ernesto Velasco Rentería

25

13:15-13:30


14:00-16:00

RECESO PARA COMER






La Universidad Autónoma de Sinaloa se complace por su participación en

este Primer Foro de Evaluación Institucional “Impacto del PIT en la

formación integral del estudiante”, donde compartimos el propósito de

mejorar la calidad de la educación y el esfuerzo para analizar las mejores

prácticas de la tutoría, visualizar los retos y desafíos que en corto y

mediano plazo habremos de enfrentar. Lo haremos más fortalecidos por

las experiencias vividas, por el análisis crítico que hemos realizado de

ellas y, por todas las ideas y propuestas que hemos compartido durante

los días de trabajo en este importante evento académico.

Gracias a todas y a todos COMITÉ ORGANIZADOR

Dr. Juan Ignacio Velázquez Dimas

Dr. Manuel Rodolfo Romero López

Psic. Marisol Mendoza Flores

Dra. Carlota Leticia Rodríguez

Dra. Elba Sayoko Kitaoka Lizárraga

MC. Yobani Martínez Ramírez

LAE. Ricardo Bustamante Ávila

PROGRAMA GENERAL Y PROGRAMA...

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