Secuencia didáctica I:” “ La lectura me invita a proyectar mi imaginación y a crear través de la escritura”

Material confeccionado por:

Docentes 6° básico

Desempeño esperado : Repasar contenidos vistos en Secuencia Didáctica I

Preguntas para recordar...¡Piensa!

RESPONDE EN TU

CUADERNO

¿Recuerdas cuál es la característica y estructura de la infografía?

1

2

Lee las siguientes diapositivas,no olvides escribir el contenidoen tu cuaderno cuando seindica.

¿Qué entiendes por sustantivo colectivo?

Escribe en tu cuaderno los textos informativos que recuerdes.3

Texto Informativo

Un texto informativo es un tipo de texto a travésdel cual el emisor da a conocer a su receptor algúnhecho, situación o circunstancia.

✓El lenguaje de un texto informativo debe ser, sobre todo, formal.

✓Se debe utilizar un lenguaje ejemplar, preciso y correcto.

Ejemplar: Al escribir un texto informativo no se deben usar palabras familiares, ni vagas, ni mucho menos indecorosas. Tampoco se trata de que las palabras sean rebuscadas, por el contrario, deben ser comprensibles.

Preciso: Debe tener mucha claridad; nada de metáforas poéticas, refranes populares, ni ningún otro elemento que pudiera producir dobles interpretaciones. El mensaje debe quedar perfectamente claro.

Correcto: Al escribir un texto informativo debes cuidar que no se te olvide colocar ningún tilde , poner atención en la ortografía puntual y la redacción debe ser coherente a su contenido.

Lee y analiza

Recordemos ¿Qué es la Infografía?

La infografía es un diseño gráfico enel que se combinan textos y elementosvisuales con el fin de comunicarinformación precisa sobre variadastemáticas (científicas, deportivas,culturales, literarias etc.). Este recursoaproxima al lector a los elementos,ideas y acontecimientos másimportantes de un determinado tema. Lee

Actividad:Lee el siguiente texto informativo (infografía) de la civilización Maya y responde las preguntas

Lee y analiza

Lee y analiza

Responde preguntas de comprensión de la Infografía de la Civilización Maya

De acuerdo a la estratificación y organización de la sociedad Maya ¿Quiénes se encontraban en el último eslabón?a)Nobles, militares y sacerdotes.b)Comerciantes y militares. c)Campesinos y esclavos.d)Solo comerciantes.

¿Para qué eran utilizados los templos en la civilización Maya?

a)Para rezar a los dioses.

b)Para ayudar a los más necesitados.

c)Se utilizaba como refugio maya.

d)Se realizaban sacrificios a los dioses.

Anota la alternativa

correcta en tu

cuaderno y responde

1

¿Qué es lo que más te llamó la atención de la civilización

Maya? (justifica tu respuesta).

De acuerdo a la agricultura de la civilización Maya ¿Cuál era su principal cultivo?

a)Cultivaban solo el maíz y frutas.

b) Maíz, zapallo, manzanas y peras.

c) Maíz, zapallo, poroto, ají, tomate y tubérculos.

d)Ninguna de las anteriores.

c)

2

3

4

Lee y analiza

Lee y analiza

Responde preguntas de comprensión Infografía Pingüino Rey

¿Dónde habita el pingüino Rey?a) En la isla de Chiloé.b) Puerto Montt.c) Algunas zonas de tierra del

fuego.d) En todo el sur de Chile.

¿Cuánta profundidad alcanza asumergirse el pingüino rey?

a)Entre 100 y 200 mts deprofundidad.

b) Entre 250 y 300 mts. deprofundidad.

c) Hasta 340 mts. De profundidad.

d) Más de 500 mts. de profundidad.

Anota la alternativa

correcta en tu

cuaderno

5

¿Qué es lo que más te llamó la atención del pingüino Rey? (justifica tu respuesta).

¿De qué se alimenta el pingüino Rey?

a) Peces, calamares y krill.

b)Se alimenta de puros peces.

c) Su dieta es principalmente vegetariana.

d) Se alimenta solo de calamares.

6

7

8

Aclaremos cuáles son los sustantivos colectivos

Sustantivo colectivo es el sustantivo que en singular expresa una colección o agrupación de objetos, animales o personas semejantes.

Ejemplo de sustantivos colectivos

piararamo enjambre

rebaño bosque Jauría

cardumen

Aclaremos nuestras dudas

ramo

enjambre

ovejas

Sustantivos colectivos Sustantivo plural

rosas

rebaño

abejas

OJO , si el profesor te solicita anotar el sustantivo colectivo de una palabra, no es correcto anotar el plural , no es lo mismo. Si te solicitan el sustantivo colectivo de PERRO, tu respuesta debe ser JAURÍA y no “perros” porque “perros” es el plural.

Ejercitemos: Completa la siguiente tabla.

Trabaja en tu

cuaderno

Sustantivo

Individual Singular

Sustantivo

Individual Plural

Sustantivo

ColectivoDiente Dientes Dentadura

Alameda Flor

Perros Pájaros

Ejército Piara

Oveja Abeja

Uvas

Evaluación Formativa Responde en forma oral la siguiente preguntas:

1.- De los contenidos abordados en la secuencia I ¿En cuálespresentaste mayor dificultad en su comprensión?

2.- Si tuvieses que evaluar el desarrollo de las diferentesactividades que has desarrollado en casa ¿Qué nota tepondrías? donde 1 es lo mínimo y 7 lo máximo.

3.-En la secuencia didáctica I ¿Cuál fue la actividad que máste gustó desarrollar?

Familia Estudiantes

Trabaja en tu

cuaderno

Diapositiva n°15

Sustantivo

Individual Singular

Sustantivo

Individual Plural

Sustantivo

ColectivoDiente Dientes Dentadura Álamo Álamos Alameda Flor Flores Ramo

Perro Perros JauríaPájaro Pájaros Bandada Soldado Soldados Ejército Cerdo Cerdos Piara Oveja Ovejas RebañoAbeja Abejas Enjambre Uva Uvas Racimo