Elaborado por: Cargo: 20/06/2013

TALLER DE

M- LEARNING

Paola Jashibe Rios Coach FT

ÍNDICE

Objetivos y Logros

Concepto M- Learning

Fundamentos

El uso de dispositivos móviles en asignaturas curriculares básicas

y temas del siglo XXI

Habilidades

Actividad práctica.

Fundación Telefónica

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Objetivos y Logros

Objetivos

Sensibilizar a los docentes en lo referente al uso de teléfonos

móviles y tabletas en el entorno educativo debido a que contribuye

a mejorar las condiciones de enseñanza al no “anclar” el

aprendizaje a un espacio y ubicación específica. Asi mismo se

ofrecerá una visión global de los principales obstáculos que existen

para su implementación y de los beneficios que nos trae la

adopción y manejo de estos dispositivos.

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LOGROS:

• Comprender la relevancia del uso del Mobile Learning comotecnología de soporte a la educación.

• Identificar el Mobile Learning como herramienta de apoyo a lagestión docente así como conocer las variables que intervienenpara su aplicación en el aula.

• Desarrollar una actitud favorable a la adopción de las nuevastecnologías en el ámbito educativo y concienciarse de suimportancia para abordar el conocimiento como un proceso cíclicoactualizado constantemente.

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Fundación Telefónica

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M- Learning

M- LEARNING

Se denomina una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles.

Conectividad Inalámbrica

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Ahora hablamos de la conexión como un derecho más.

No podemos olvidar que la característica más importante de los dispositivos móviles es precisamente su movilidad, lo que unido al hecho de que puedan conectarse en cualquier momento, aumenta notablemente su potencialidad

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Las características básicas para el desarrollo de la metodología de m-learning son:

Portabilidad

Interactividad social

Conectividad de personas e ideas

Formación de redes sociales

Movilidad en el aprendizaje (obiquitous learning)

Individualidad .

LOGROS INDISPENSABLES PARA LOS ESTUDIANTES DEL SIGLO XXI

El dominio de asignaturas curriculares básicas y de temas del Siglo XXI son esenciales para los estudiantes de hoy.

Español, lectura o lenguaje. Otros idiomas del mundo (Inglés) Artes Matemáticas Economía Ciencias Geografía Historia Gobierno, competencia ciudadana

y Cívica Conciencia Global y Alfabetismo

económico Emprendimiento

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La taxonomía digital y adaptándola a herramientas, aplicaciones y desarrollos para diferentes dispositivos móviles .

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Fundación Telefónica

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El uso de dispositivos móviles en asignaturas curriculares básicas y temas del siglo XXI

Competencia en Comunicación

Lingüística

Comunicación Oral

Comunicación Escrita

Del Saber

Interpretarlo Comprenderlo

Permite Formarse juicios críticos , generar ideas y adoptar decisiones.

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Aplicaciones

Diccionarios: ¡RAE

Conjugación de verbos Sinónimos y Antónimos Diccionario Panhispanico Para estudio de Idiomas Extranjeros.

Kuentalibros: pretende ser un vehículo que favorezca la competencia en comunicación lingüística en sus cuatro dimensiones:

Leer, la lectura es nuestro punto de partida. Escribir, pues la construcción del discurso de recomendación debe ser

previamente trabajado, no improvisado. Hablar, ante una cámara y ser capaz de transmitir un mensaje coherente,

ordenado, atractivo. Escuchar y comprender las recomendaciones de otros para seleccionar

nuevas lecturas.

Programas Traductor Google

Traduce Voz y Texto Mantiene conversaciones

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Kuentalibros está organizado por categorías, pudiendo participaralumnos de infantil, primaria, secundaria, bachillerato, idiomas, adultose incluso profesores que quieran recomendar un libro a otros profes o alos alumnos. Los video los puedes grabar con tu teléfono móvil o tableta,subirlos a Youtube y compartirlos con la comunidad.

Herramientas

Google Play Books. Es el lector de libros del catálogo de Google Play. Muchas de lasobras clásicas son gratuitas: El Quijote, El Lazarillo de Tormes, entre otros

Wattpad. Con esta herramienta podrás acceder a más de 100.000 títulos gratuitosdisponibles en esta popular comunidad de libros electrónicos.

Spanish 50 languages. La versión free dispone de 30 lecciones para aprender español apartir del idioma del alumno/a (inglés, francés, ruso, etc).

Verbos españoles. Practica las conjugaciones de los verbos en español más comunes.

Aprender español con Babbel. Para aprender jugando cómo se escribe y se pronunciael vocabulario más utilizado en español a partir del idioma del alumno/a(inglés, alemán, francés, etc)

Aprende castellano con Bussu. Incluye vocabulario, diálogos, interactividades, etcorganizados por niveles y contextos.

Preguntas del Trivial. Catálogo de “tarjetas” con las preguntas clasificadas por temasque puede servir para entrenar el vocabulario español.

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Competencia Matemáticas

Se refiere a la capacidad para utilizar y relacionar números, sus operacionesbásicas y el razonamiento matemático y la capacidad para interpretar lainformación, ampliar conocimientos y resolver problemas tanto de la vidacotidiana como del mundo laboral.

Existe una gran variedad de aplicaciones paramóviles de calculadoras científicas que, combinadascon una interfaz táctil capaz de mostrar cualquiertipo de botones y una pantalla gráfica, tienengrandes posibilidades educativas.

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Herramientas

Matemáticas prácticas. Juego de tarjetas para practicar la suma, resta,multiplicación y división.

Matemáticas Entrenador Genio. Este juego plantea distintos desafíos dematemáticas y de lógica.

Juegos de matemáticas gratis. Plantea distintos juegos donde el alumno/a deberealizar mentalmente las distintas operaciones.

AB Math Lite. Juego de cálculo para niños entre 6 y 10 años. Se planteandistintos niveles de dificultad y seguimiento de los resultados.

Math Atack. Contribuye a mejorar las destrezas matemáticas. Facilita la prácticade operaciones como la suma, resta, multiplicación, división, cuadrados ymúltiplos.

Math Ref Free. Incluye un repertorio de 600 fórmulas útiles, figuras, consejos,trucos y ejemplos de ecuaciones y conceptos.

RealCalc Scientific Calculator. Es la versión científica de la calculadora quepermite operar con fracciones, unidades de tiempo, trigonometría, logaritmos,paréntesis, etc.

Tablas de multiplicar. Juego para practicar las tablas de multiplicar.

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Competencia en el conocimiento e interacción en el mundo físico

Esta competencia se refiere a la habilidad para analizar, interpretar y obtenerconclusiones en distintos ámbitos como la salud, el consumo o la ciencia,como el caso de “Nature” a través de iPhone.

Para el desarrollo de esta competencia en elaula, exite una enorme variedad de programasque usan las capacidades de geolocalización delmóvil desde mapas, vistas de satélite, búsquedade servicios en una determinada zona, red detransporte público, cálculo de distancias entrepuntos determinados, entre otras.

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• Convert Pad. Es una aplicación que se utiliza para convertir unidades, monedas y como calculadora.

Huesos Humanos Lite. Es un atlas que recoge los principales huesos del esqueleto humano.

Google Sky Map. Muestra los objetos de la bóveda celeste: estrellas, planetas, constelaciones, etc.

Ciencia MacroCosmos 3D Free. Para explorar los modelos 3D de planetas, satélites, estrellas, galaxias, nebulosas, etc.

BrainPOP. Visualiza una animación diaria que incluye temas sobre ciencia, salud o tecnología. También se plantea un cuestionario de preguntas para trabajar su contenido.

Concurso Tabla Periódica. Juego de preguntas y respuestas de elección simple para familiarizarse con los símbolos de los elementos químicos.

Atomdroid. Con esta aplicación se pueden crear modelos moleculares en 3D.

Herramientas 3

Competencia en el tratamiento de la información y las competencias digitales

Esta competencia se refiere a la capacidad delalumno para buscar, obtener, procesar ycomunicar información y transformarla enconocimiento, así como hacer uso de losrecursos tecnológicos para resolver problemasreales de modo eficiente

El bluetooth permite el intercambio de material digital entre alumnos y profesores.

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PicsArt Studio. Es un editor de imágenes con múltiples opciones detratamiento de fotos: máscaras, collages, marcos, bordes, pegatinas,efectos de texto, imágenes de arte gráfico, rótulos, recortes, rotación,ajuste de color, etc.

Pixlr Express. Es un editor de fotos que permite recortar, redimensionar yaplicar un montón de efectos y bordes para personalizarlas.

Photo Editor. Es una herramienta más profesional para el retoquefotográfico: filtros, efectos, correcciones, lentes, marcos, ajustes, recortes,redimensiones, macros, etc. Admite guardar en formatos JPG y PNG.

ScreenShot Ultimate. Permite tomar capturas de pantalla de la tabletapara a continuación editarlas y enriquecerlas añadiendo textos, trazados,etc.

Herramienta para Picasa. Es un programa que permite interactuar con tucuenta en Picasa Album para gestionar el catálogo de fotos en línea.

Herramientas3

Se refiere a las habilidades para participar activa yplenamente en la vida cívica, La capacidad de expresar lasideas propias y escuchar las ajenas comprendiendo losdiferentes puntos de vista y valorando tanto los interesesindividuales como los de un grupo.

Los medios para representar ideas: fotografía digital,apps para narraciones digitales cámaras digitales y devideo, edición de imagen y video digital, apps artísticas.Improvisación libre de música.

Competencia cultural y artística.3

Draw and Paint. Es una aplicación que permite crear ilustraciones y dibujosutilizando sus herramientas: pincel, cubo de pintura, formas geómetricas, textos,etc.

Art of Draw & Paint. Con esta herramientas se puede pintar sobre el lienzoutilizando el pincel.

VLC Media Player. Reproductor de todo tipo de archivos multimedia disponiblesen local o bien a través de protocolos de streaming en red.

Magisto. Es un cliente para crear, editar y almacenar vídeos en la nube usandoeste servicio .

AndroVid. Es un editor de vídeo que permite trabajar con clips de vídeo: recortar,guardar el audio como MP3, capturar imágenes, aplicar efectos de vídeo,reproducirlo, compartirlo, clasificarlo, etc.

Herramientas 3

Se refiere al aprendizaje a lo largo de la vida, es decir a la habilidad decontinuar aprendiendo de manera eficaz y autónoma una vez finalizada laetapa escolar.

Competencia para aprender a aprender

En el desarrollo de estacompetencia en el aula sepuede utilizar el video paragenerar tutoriales o lacámara de fotos paradespués desarrollar eltutorial o a través de unainfografía. También se puedeutilizar el video paradesarrollar experiencias deautoevaluación y deaprendizaje colaborativopráctico.

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Kolexio Lite. Es un software para docentes que permite gestionar elregistro de alumnos/as con fotos, asignaturas, cursos, criteriosevaluación, tareas, notas, asistencias, etc. La versión Lite es funcionalpero tiene publicidad.

Cuaderno del Profesor Lite. Es una aplicación que facilita las tareascotidianas del docente: calificar, controlar la asistencia, fichas delalumnado, copias de seguridad, diario de clase, etc. La versión Lite solopermite 2 grupos de alumnos y 2 tipos de informes.

Tesiknet Quiz Free. Permite crear cuestionarios de preguntas yrespuestas sobre el tema deseado tanto en local como en línea para elalumnado.

Herramientas

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Se refiere al desarrollo de laresponsabilidad, perseverancia, autoestima, creatividad, autocrítica ocontrol personal, habilidades que permiten al alumno tener una visiónestratégica de los retos y oportunidades a los que se tiene que enfrentar alo largo de su vida y le facilitan la toma de decisiones.

Las actividades relacionadas con laautorregulación del uso del móvil en elaula entre alumnos y profesores son muyenriquecedoras para el desarrollo de laresponsabilidad, la autocrítica y el controlpersonal.

Autonomía e iniciativa personal3

Google Drive. Gracias a esta aplicación se puede acceder a los documentos y archivosguardados en tu cuenta de Google.

Write. Es un bloc de notas donde se añaden anotaciones caligráficas.

Evernote. Facilita la creación de notas de texto, de fotos y de audios que se guardan en lanube. Incluye herramientas de favoritos y de búsqueda para un acceso rápido a las notascreadas.

DropBox. Es un programa que permite trabajar con tu cuenta en DropBox para almacenaren línea fotos, documentos, audios, etc. Representa un medio ágil para el intercambio dearchivos con el alumnado siempre y cuando se disponga de una adecuada conexión ainternet.

TeamViewer. Ofrece un acceso remoto sencillo, rápido y seguro a los dispositivos delalumnado. De esta forma es posible la asistencia remota y el envío/recepción de archivosa través de Internet.

AndroZIP File Manager. Se utiliza para manejar archivos ZIP en tu tableta.

EssentialPIM. Es una agenda para organizar calendarios, tareas a realizar, contactos ycontraseñas.

Herramientas 3

Fundación Telefónica

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Habilidades

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La pedagogía y la enseñanza del Siglo XXI están enfocadas en jalonar a losestudiantes de las Habilidades del Pensamiento de Orden Inferior (LOTS) hacialas Habilidades de Pensamiento de Order Superior (HOTS).

RECORDAR

Recitar/Narrar/Relatar: Procesadores de texto (Word Processing mobile, Pages,Word), Mapa mental, Mindmapping, tarjetas para memorizar (flash cards), correoelectrónico, blogs, foros de discusión.

Tarjetas para memorizar (Flashcards): Moodle, Hot Potatoes, Objetos deaprendizaje con estándar Scorm.

Redes sociales : -Facebook, Myspaces, bebo, Twitter, diigo, Digg.com.

Buscadores básicos: Motores de búsqueda (google, excite, ask, yahoo,metracrawler etc.), catálogo de biblioteca, Clearinghouses.

Actividades móviles y/o digitales

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APLICAR

Ilustrar: Draw and Paint. Es una aplicación que permite crear ilustraciones y dibujosutilizando sus herramientas: pincel, cubo de pintura, formas geométricas, textos, Kids PaintFree.

Simular: Google Sky Map. Muestra los objetos de la bóveda celeste: estrellas, planetas,constelaciones, etc., herramientas gráficas, Sketchup de Google, Ciencia MacroCosmos 3DFree. Para explorar los modelos 3D de planetas, satélites, estrellas, galaxias, nebulosas entreotras.

Entrevistar: Skype, SimpleMind. Es una herramienta para la creación de mapasconceptuales. Es ideal para “torbellinos de ideas”, conceptos que se ilustran, planificaciónde presentaciones, elaboración inicial de listas, resúmenes, esquemas. MindBoard Free. Esuna aplicación para crear mapas conceptuales usando el lápiz digital.

Ejecutar: VLC Media Player. Reproductor de todo tipo de archivos multimedia disponiblesen local o bien a través de protocolos de streaming en red. MX Media Player.

Jugar: Videojuegos de rol multijugador en línea (MMORPG), simulaciones como GlobalConflicts (Conflictos Globales) – Palestina

Editar: Android Audio Editor. Es una herramienta para organizar y editar archivos de audio:extracción, conversión y edición. Master DJ. Es una aplicación de mezclas de audio quedispone de múltiples efectos y prestaciones. iVoox Podcast. Aplicación que permiteconectarte con el audioKiosko iVoox para escuchar podcasts, audiolibros, conferencias,música, radio a la carta, etc.

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COMPRENDER

Recolectar: Procesador de Texto (IOS: Bamboo paper, Penultimate, Notabillity)(Android: Documents to go, Google Drive, Google Drive, , Mapa mental, publicaren la Web, diarios en blogs y paginas móviles sencillas de construccióncolaborativa de documentos, Wiki

Explicar: Procesador de Texto, Mapas Conceptuales, publicar en la Web,Autopublicaciones simples (Desktop Publishing - DTP), Wiki.

Mostrar y contar Procesador de Texto: presentaciones en línea o locales,gráficas, herramientas de audio (grabador de sonidos de Audacity y herramientasde podcasting), herramientas de video, Mapa mental.

Listar : Procesador de Texto, Mapas Conceptuales-

Bosquejar :Procesador de Texto, Mapa mental.

Alimentar un diario en Blog : Bloglines, Blogger, WordPress, etc.

Publicar a diario: Blogging, Myspaces, Bebo, Facebook, Bloglines, Blogger, Ning,Twitter

Etiquetar: registrar comentarios Noticeboards, Foros de discusión, Discusiones encadena, Lectores de archivos PDF, Blogs, Firefox, Zotero.

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ANALIZAR

Encuestar: Votación móvil Esta aplicación ayuda a realizar encuestas, crear una encuesta (o cargar una guardada), Write. Es un bloc de notas donde se añaden anotaciones caligráficas, correo electrónico, encuestas WAP y mensajes de texto.

Resumir: Blogger. Gracias a esta herramienta es posible gestionar el blog publicado en Blogger usando las credenciales de Google. Facebook. Es una aplicación de escritorio para Android que facilita el uso de tu cuenta en Facebook. Twitter. Idem para tu cuenta de Twitter.

Graficar: Kingston Office 5. Completo paquete ofimático para crear, editar y organizar todo tipo archivos: documentos de texto, presentaciones y hojas de cálculo.

Informar: Procesador de texto, Autopublicaciones simples (Desktop Publishing -DTP), Hoja de Cálculo, herramientas de Presentación, publicar páginas Web o entradas en Blogs.

- Elaborar mapas que establecen relaciones: SimpleMind. Es una herramienta para la creación de mapas conceptuales. Es ideal para “torbellinos de ideas”, conceptos que se ilustran, planificación de presentaciones, elaboración inicial de listas, resúmenes, esquemas, diagramas Causa Efecto, método de las 6 Preguntas (qué, quién, cuándo, dónde, cómo, por qué

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EVALUAR

Producir Películas: VLC Media Player, reproductor de todo tipo de archivosmultimedia disponibles en local o bien a través de protocolos de streaming enred, MX Media Player.

Narrar Historias: Autopublicaciones, presentación, podcasting, photostory,voicethread: Grabadora de sonidos, grabador y reproductor de voz diseñado paracrear notas de voz y escucharlas de forma fácil. Herramientas para crear comics:Animating Touch. TinyTAp Crea juegos multimediahttp://pinterest.com/apptua/tinytap/

Cantar: RED Karaoke, Canta y graba con Red Karaoke, la mejor máquina dekaraoke para el teléfono y tableta.

Dibujar: Draw and Paint, Es una aplicación que permite crear ilustraciones ydibujos utilizando sus herramientas: pincel, cubo de pintura, formas geométricas,textos, etc. Kids Paint Free, programa de pintura para niños/as. Art of Draw &Paint, con esta herramientas se puede pintar sobre el lienzo utilizando el pincel.

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Fundación Telefónica

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Actividad

Actividad

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1. Conformar grupos de trabajo por áreas. (Máximo 5 personas).

2. Con fin de aprender a utilizar y aplicar la Metodología M-Learning; teniendo en cuenta la diferentes aplicacionesmóviles. Deben seleccionar y diseñar practica pedagógica M-Learning donde se implemente actividades practicas para losestudiantes donde ellos desarrollen sus tareas con su móvil.

3. Aplicar la practica pedagògica M- Learning diseñada con otrogrupo, con el fin de visualizar el impacto que tienes suscompañeros en la ejecución de la actividad e identificar lascompetencias y habilidades que han desarrollado con lametodología M- Learning.

4. Documentar la experiencia. Entregar al Coach y alDinamizador con el objetivo de realizar el seguimiento de losdocentes que participaron en la actividad.

En el futuro las mochilas de los alumnos,en lugar de pesados libros de texto enpapel, de carpetas, cuadernos y estuchesde lápices, contengan un teléfono móvil,una tableta y un lector de libros.

Elaborado por: Cargo: 20/06/2013

Fundación Telefónica

Equipo Asesores Educativos Apropiación pedagógica de TIC