Complejo educativo innovador: Centros de Enseñanzas Básicas, Centro de Formación de Directivos, Centros de formación Continua, Centro de Enseñanza de Idiomas, Centros de Investigación Aplicada, Centro de Preincubación de Empresas, Centros de Formación Profesional y la Universidad de Mondragón (3 facultades: Politécnica, Ciencias Empresariales, Humanidades y Ciencias de la Educación.

DE LA ESCUELA A LA EMPRESA, UN MODELO DE LA ESCUELA A LA EMPRESA, UN MODELO EDUCATIVO EXITOSOEDUCATIVO EXITOSO

Modelo de gestión: Vinculación con el mundo exterior y modelos de gestión empresarial adaptados a las instituciones educativas.

ALECOALECOPPALECOALECOPP

¿QUÉ SOMOS?¿QUÉ SOMOS?

MISIÓN: Grupo humano que realiza conjunto de actividades para apoyar, coordinar y liderar en su caso procesos de mejora y desarrollo del sistema educativo con satisfacción y desarrollo de las personas de la organización, con beneficio social del entorno y con resultados económicos suficientes.

Modelos de formación basados en el desarrollo de

competencias profesionales.

NUESTRO PRODUCTONUESTRO PRODUCTOPRESENTACIÓN

PRESENTACIÓN

RECURSOS DIDÁCTICOSRECURSOS DIDÁCTICOSEquiposMaterial didáctico de

apoyo

RECURSOS DIDÁCTICOSRECURSOS DIDÁCTICOSEquiposMaterial didáctico de

apoyo

PROPUESTAS EDUCATIVASPROPUESTAS EDUCATIVASDiseño y Desarrollo CurricularRecursos didácticosFormación, seguimiento y evaluación

PROPUESTAS EDUCATIVASPROPUESTAS EDUCATIVASDiseño y Desarrollo CurricularRecursos didácticosFormación, seguimiento y evaluación

EJEMPLO 1Objeto de aprendizaje: manejo, programación y operación

de equipos

FABRICACIÓN MECÁNICA

“Equipos para

diferentes niveles

educativos”

Objeto de aprendizaje: manejo, programación y operación de

equipos

六大产业集群The modern manufacturing

industries

电子信息石油化工

汽车和装备制造现代冶金生物医药

新能源新材料 The electronics &

information, petrol &

marine chemical, auto&

equipment manufacturing,

etc.

全面加快新区开发开放步伐为环渤海区域经济振兴和北方经济发展做出新的更大的贡献Quicken the steps of reform and open-up in an all round wayEndeavor to contribute more to the economic revitalization of Circum-Bohai Rim and the economic development of north China

“DESDE SIEMPRE HEMOS TENIDO INQUIETUD POR ABRIRNOS A OTRAS ÁREAS CULTURALES AL OBJETO DE DETECTAR SIMILITUDES, CONCATENACIONES Y POSIBLES RELACIONES ENTRE CULTURAS QUE NOS RODEAN Y LA NUESTRA PROPIA”.

ALIANZASALIANZAS

DIVISIÓN EDUCATIVADIVISIÓN EDUCATIVA

PRESENTACIÓN

PRESENTACIÓN

谢谢！谢谢！