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HISTORIA DE LA
Organización neuroanatómica del lenguaje
Los primero intentos de localizar el lenguaje en el
cerebro se realizaron en la primera mitad del siglo XIX
Los
frenólogos Localizaron el
leguaje y el
habla en la zona
anterior del
cortex.
Bouillaud
(1825):“Centro del
lenguaje
expresivo está
en el lóbulo
frontal”.
Marc Dax (1836):Atribuyo los trastornos
del lenguaje a lesiones
producidas en el
hemisferio izquierdo
Marc Dax:Los centros del lenguaje
se localizarían en el
hemisferio izquierdo
Broca (1861):Los centros del lenguaje expresivo
están situados en la tercera
circunvolución frontal del
hemisferio izquierdo.
Wernicke:Identificó el lenguaje comprensivo
en el lóbulo temporal izquierdo.
HISTORIA DE LA
Organización neuroanatómica del lenguaje
Generalidades
El lenguaje es un sistema de
comunicación simbólico que se
manifiesta a través de las lenguas
Expresión Mediante
Escrita
Oral
Órganos efectores musculares
Sistema Bucofonador
PARES CRANEALESASOCIADOS AL LENGUAJE
Nervio Óptico – II par craneal:
Trasmite información visual al cerebro
Nervio Facial – VII par craneal:
Lleva inervación motora a los músculos encargados de la
expresión facial
Nervio Vago – X par craneal:
Controla los músculos queayudan a articular sonidosen el paladar blando
Nervio Vestibulococlear –VIII par craneal:
Percepción de sonidosLleva impulsos auditivos
En el procesamiento del lenguaje intervienen numerosas áreas del Sistema Nervioso
Central que actúan de modo integrado mediante diversos subsistemas
funcionales que involucran más intensamente al hemisferio izquierdo.
Estructuras reguladoras del lenguaje
Se pueden distinguir dos tipos de estructuras
reguladoras:
• Componentes extracorticales• Componentes corticales
Componentes Corticales
ÁREA EXPRESIVA
ÁREA RECEPTIVA
Áreas:
• Prefrontal
• De Broca
• Corteza
motora primaria
Componentes
• Lóbulo temporal
• Lóbulo parietal
• Lóbulo occipital
Área Expresiva
Prefrontal:
Procesos motivacionales del lenguaje. Genera estrategias para iniciar la comunicación verbal
o escrita.
Broca: Preparación de los programas motores y coordinador de la actividad de músculos que intervienen en
habla y escritura.
Corteza motora primaria:
Inicia los movimientos bucofonatorios para pronunciar las palabras y los que guían la escritura.
Área Prefrontal: 8,9,10,11,12,13,24,32,
44,45,46,47
Área de Broca: 44
Corteza motora primaria: 4
Ubicación según las áreas de Brodman:
• Motivación lingüística
•Articulación verbal de las palabras y de la
escritura
Área Receptiva
Temporal: (izquierdo)
Procesos de análisis , síntesis de los sonidos del
habla y en él se encuentran las áreas de:
Heschl (Área auditiva primaria/ recepción de palabras )
Wernicke ( Dando Significado al lenguaje permitiendo transformar la información auditiva en palabras).
Occipital: Permite la
identificación visual de las
imágenes lingüísticas.
Áreas de Brodman:
17: Procesa sensaciones
visuales (Corteza visual primaria).
18 y 19: Realizan el análisis
perceptivo de las palabras escritas.
Parietal :Integra los estímulos visuales y auditivos, dispone de 2 áreas:
Circunvolución Supramarginal (área 40) y Circunvolución
Angular (Área 39). Que permiten la comprensión del lenguaje Oral y
Escrito
Responsable de la regulación del lenguaje
compresivo
Componentes Extracorticales
Están involucradas las
estructuras situadas en
:
La sub. Blanca y
gris,
El cerebelo
Tronco cerebral
Que permiten el
proceso de la
elaboración del
lenguaje oral y escrito
El área de broca se conecta con el área de Wernicke por medio
del fascículo longitudinal superior.
(sincronización del lenguaje comprensivo y expresivo )
FASCÍCULO ARQUEADO
Interviene en la red asociativa queconecta las áreas del lenguajecomprensivo y expresivo a través devarios núcleos talámicos ,
Importante en regulación del lenguaje
TÁLAMO
Algunas lesiones talámicas pueden provocar manifestaciones afásicas
Coordina la actividad de zonas corticales del habla, integrando aferencias visuales y acústicas
EL NÚCLEO PULVINAR
Núcleos Geniculados Responsables del procesamiento inicial
de los sonidos lingüisticos
Intervienen en la regulación de la f luidez del lenguaje oral y en la coordinación de las secuencias motoras del lenguaje oral y escrito
GANGLIOS BASALES
Sus lesiones pueden producir pérdida de fluidez o hipofonía
Junto a los ganglios basalescoordinan la f luidez de losmovimientos de articulacióndel lenguaje oral.
CEREBELO
Lesiones cerebelosas producen disartrias (trastornos de la entonación y ritmo lento del lenguaje. )
TRONCO ENCEFÁLICO
Se encarga del nivel de alerta del organismo para permitir la activación lingüística.
Lóbulo
temporal
CIRCUNVOLUCION
DE HESCHL
Recepción de
palabras
AREA DE WERNICKE
Da significado
e interpreta
LECTURA DE UN TEXTO
CIRCUNVOLUCION
ANGULAR
LOBULO
OCCIPITAL
ÁREA VISUAL
PRIMARIA
AREA DE
WERNICKE
PROCESO DE COMUNICACIÓN
AREA
AUDITIVA
PRIMARIA
AREA DE
WERNICKE
CORTEZA
MOTORA
PRIMARIA
CORTEX
VISUAL
AREA DE
BROCA
Vocalización
ritmo
Entonación
GIRO
ANGULAR
AREA DE
WERNICKE
AREA DE
BROCA
CORTEZA
MOTORA
PRIMARIA
Vocalización
ritmo
Entonación
Área
prefrontal
frontal
Lóbulo
parietal Lóbulo
occipital
Cerebelo Lóbulo
temporal
Área visual
primaria
Área de
broca
Fascículo
arqueado
Área de
wernickeÁrea auditiva
primaria
APARATO FONOARTICULADOR Y
APARATO RESPIRATORIO
APARATO
FONOARTICULADOR Grupo de diferentes órganos que
intervienen en la articulación del
lenguaje del ser humano
3 grupos de
órganos
Órganos de la respiración
•Pulmones, bronquios y tráquea
Órganos de la fonación
• Laringe, cuerdas vocales y resonadores nasal, bucal y faríngeo
Órganos de la articulación
•Paladar, lengua, dientes, labios y glotis
BRONQUIOS
Y TRANQUEA AIRE
A
TRAVES
DE LARINGE
CUERDAS
VOCALESChoca contra
GLOTISSONIDO
DEBIL
DEBERA SER
AMPLIFICADO
CAVIDADES TORAXICA Y BUCOFARINGEA FOSAS NASALES
SONIDO, VOZ
MOLDEADO POR
Paladar lengua, labios
y dientes